Просветни гласник

98

ПРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

добрих 93 71 79 слабих 19 14 8 рђавих 3 1 Свега • • 1068 1044 1088 А учитељица било је: 1896. г. 1897. г. 1898. г. одличних 399 459 498 врло добрих • • • 291 278 323 добрих 59 63 58 слабих 15 1 5 рђавих • • - • • • 1 — Свега • • 765 801 884 Кад се упореде одличии и врло добри учитељи са таквим учитељицама, оида се види да је на 100 одллчних и врло добрих учитеља било таквих учитељица 1896. г. 101,1 — 1897. г. 100,2 а 1898. г. 101,0. То значи да је, процентуално, било више одличних и врло добрих учитељица. Просечна оцена успеха за све наставнике била је: 1896. г. 4,41 1897. г. 4,50 а 1898. г. 4,51. Просечан успех учитеља био је нешто мало бољи него код учитељица. Тако исто, био је мало бољи успех градских учитеља од сеоских. Морталитет прве и друге године био је већи код учитеља него код учитељица, а 1898. год. била је мала разлика у проценту. Морталитет био је миого већи код сеоских него код градских наставника, у све 3. године. По градовима, сразмерно, био је већи морталитет код учитеља, а по селима код учитељица. Кад се број наставника упореди са бројем пре 10 година, онда видимо ово: 1888. г. бшш је учитеља 655., учитељица 539. Свега 1194. 1898. г. , „ „ 1118., „ 910. „ 2028. Дакле, за 10 година број наставника порастао је са 834. Кад број наставника основних школа упоредимо са бројем становника за 10 година, налазимо да је један наставник долазио 1888. г. на 1593 становника, а 1898. год. на 1140. 3. Ђаци. У свима основним школама, мушким и женским, градским и сеоским, било је свега. На крају ученика ученица. Ђака. Напуст. школу. 1896. г. 66033 13320 79353 12727. 1897. г. 66448 13241 79689 14125. 1898. г. 68100 13845 81945 16122. Кад се број ученика упореди с броЈем школа и наставника у 1896. год., онда на једну школу долази, просечно, 77,2 ученика, а на једног