Просветни гласник

140

ПРОСВЕТНИ ГЛАСННК

Савет је одлучио: да г, Стеван М. Веселиновић, редовни члан Савета, прегледа све документе молиочеве, па да по том Савету реФерује о томе, да ли г. Јовановић има ирописне квадиФикације за предавача богословских предмета у Богословији и у средњим школама. III Прочитано је писмо г. Министра просвете и прквених послова од 17. овог меседа, ПБр, 5656, којим се пита Савет за мишљење, да ли се г. Живојин Степановић, пређашњи учитељ, може поново поставити за учитеља народних школа. Савет је одлучио: да гг. Стеван М. Веселиновић и Драгутин К. Аитић, редовни чланови Савета, проуче све акте но овоме предмету, па по том Савету да реФерују о том, да ли г. Живојин Степановић може бити учитељ народних школа. IV Прочитано је иисмо г. Министра просвете и дрквених послова од 13. овог месеца, ПБр. 15769, којим је спроведена Савету на одену молба г. Косте Миленовића, проФесора, који је молио, да се откупи известан број примерака књиге „Смрт Смаил-Аге Ченгића", коју је он за штампу приредио, и употреби за поклањање ученицима средњих школа о годишњим испитима. Пошто је ова књига позната члановима Савета, то је Савет одлучио: да се књига „Народне умотворине и писци нашега времена, књига прва, Смрт Смаил-аге Ченгића", коју је приредио проФесор Коста Миленовић, може унотребљавати за поклањање ученицима виших разреда средњих и стручних школа о годишњим испитима. V На овом је састанку довршен претрес измена правила о испиту зрелости. Измењена Нравила о испиту зрелости онако, како су у Савету усвојена, гласе: ПРАВИЛА о ИСПИТУ ЗРЕЛОСТИ У ГИМНАЗИЈАМА И РЕАЛ^АМА I. Задатак испнта зрелости Чл. 1. а.) Задатак је испиту зрелости, да се види, колико је целокупнога успеха имала код ученика настава у средњој школи, и у колико су ученици спремни за изучавање наука у Факултетима. б.) Као доказ постпгнуте зрелости, на овом испиту се трагки од свакога приправника, да је толико у наукама напредовао и умно се развио, да може без великог напрезања и с поуздањем дати у главном рачун о ономе, што је дотде у средњој школи учио, и да је задобио потребну спрему за даље Факултетско образовање.