Просветни гласник

-458

111'ОСВСТПИ Г.1АСНИВ

16. Уокички округ. Овде је било девет продужних школа, у Ариљу, .Добрињу, .Тежевици, Костојевићу, Мочиоцима, Пилици, Рогачицп, Сијечој Ријеци и Субјелу; четири су имале ио два а пет ~по један разред. Ученика је имало 104. 17. Чачански округ. Нигде у округу није било ниједне продужне шкоде, и ако је школ■ски надзорник препоручивао учитељима да настану да се по могућству свуда отворе. У свима продужним шкодама обрађивани су ови наставни предмети : •српски језик, рачун и пољопривреда, а негде још и морадне, грађанске и хигијенске ноуке, вера, српска историја, поуке за домаћице (у женскнм продужним школама), ручни рад, певање и др. Програми за рад и радно време разликују се, јер су програме удешавали учитељи а и одређивали време за рад, како им се чинило да је најзгодније. Махом се радило у већини ових школа четвртком после нодне, недељом и празником цедог дана; у некима се радило четвртком целог дана и суботом после подне, а недељом и иразником одмарали су се наставници. У неким се местима радило сваки дан од 4—6 сати после подне, а у Књажевцу сваког дана од 10—12 сати пре подне. У неким окрузима радило се уторником, четвртком и суботом после подне и то од октобра до априла, Има округа у којима су учитељи са највећом вољом радили у овим школама, али ипак није могло бити већег резултата од њихова рада. Узрок су томе: 1. што ученици у многим местима врло неуредно походе школу, и 2. што се ученици врло рђаво снабдевају школским потребама. Зато је преко потребно да се и ове две ствари уреде, ако се жели да нродужних школа буде што више и да буду од веће вредности. * У понеким окрузима било је и вечерњих школа, које имају ведику сдичност са продужнима, и то у Београду, београдском, врањском, крајинском, подринском и пожаревачком округу. У Београду и у Шапцу вечерње су шкоде нарочито удешене за Србе из неослобођених српских земаља под Турском. У њима се уче дечаци, који су шегрти иди радници, и који нису учиди основну школу или и ако су понешто учиди у шкоди, ипак се примају у ове, да би се усавршиди у ономе што су раније започели, па су прекинуди. Вечерње шкоде по седима намењене су дечацима и девојчицама, који нису учили основну шкоду. Њима је зато гдавна задаћа да васпитавају своје ученике и ученице, да их науче читати, иисати, деноиправидно говорити нангам матерњим језиком, једном речи да скупљају народну омладину, која се није у шкоди просвећивала и да је просвете у