Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА . 385 _ разни ступњи наставе, баш ради наставе, васпитав>а, општег образовања, ударено је са онаким одушевљењец у изучавање старих књижевности. Да се објасни, да се учини темељнијим и плоднијим читање великих кзГасичких. писаца, који су сматрани као васпитачи и инспиратори нових народности, одмах од почетка овога покрета па све више и више старало се, да се са сваке стране упозна антички живот. На послетку, шта је у наше дане изазвало овај необични развитак класичне Филологије; — по каДрсад би ч &век био у искушењу да каже претерани успех, — ако није то, што се скоро у свима цивилизованим земљама све јасније увиђала* потреба, да се ваљаним спејЈИјалним сгудијама спреме људи, којима ће се предати онај део васпитања младежи, који се оснива на познавању старих писаца? Један Факат, из кога су често извођени са свим различни закључци, чини ми се, на против, особито згодан, да нас утврди у нашем погледу; то је, што има и других наука под тим истии пменом Филологије, као оријентална Филологија, романска Филологија. Да говоримо о овој последњој, јер због њеног скорашњег постанка можемо створити суд, а да се не упуштамо у дуга и широка испитивања. Догађај који је дао повода стварању романске Филологије јесте примена .^,чнога лингвистичког метода на романске језике. Овај догађај по себи "био проширење једне науке, које је било и пре стварања нове науке. Свака примена исте^ метод^ на једну групу језика изазваће шта више за чисту науку сличан појав. Зашто је он постао полазна тачка за стварање самосталне науке, која се далеко иростире и која је битно различна од оних, што су само просте провинције у лингвистици? Зашто је учењу граматике романскпх језика додата историја романских књижевности, критика и тумачење { , текстова; за : јим још — погледајте ручне књпге за романску Филологију, ,лн&- су недавно изашле — историја романске Филологије, романска метрика и стилистика; на послетку, запамтите то добро, историја романских народа, историја њихове цивилизације, њихових уметности, њихових наука; а то су све ствари, које су стотинама миља далеко од лингвистике или науке о језику? Зашто, ако не, чини ми се, из тога јасног разлога, што у родној земљи романске Филологије и у другим земљама на северу, за тим и код Француза, п ако наравно са разног гледишта, неки романски језици и нека класична дела романских књижевности чине предмет редовној настави у школама, и што се, пошто је један пут нађено научно изучавање ових језика, хтело да се њиме користе, те да се и проФесорима^ који ће их предаватИјЈ даде таква спрема, која ће их ставити на исту висину са њиховим колегама,' ироФесорима класичних језика? Мислим, кад би нам био потребан завршан доказ, да бисмо га нашли овде, у овој фрапантној аналогији Ј^међу обе^.филологијву^а-сичн??.. 11 романск&М . II Ако се и чини, да н&м историја Филологије а тако и уређење филолошкога Факултета даје зајправо, ппак нам не треба прикривати, да има ^ 26*