Просветни гласник

*27

ШКОЛСКИ ДЕТОПИС

403

рад на пољу народног просвекивања, требадо би образовати и једно друштво, коме би био задатак да за народ пише попударне књиге и то у оним правдима, у којима се креће културни развитак нашег народа. Само тако Србија ће моћи Јдговорити задатку, који има у Српству и колу кудтурних држава. За сада су при овим шкодама у руднипком округу установљене народне

книце

са читаоницом

1.

У

Заграђу;

2.

У

Враћевшници;

3.

У

Мрчајевцима;

4.

У

Брезни;

5.

у

Врајићима;

6.

У

Миоковцима;

7.

У

Остри;

8.

У

Белановици;

9.

У

Јарменовцима;

10.

У

Такову.

XII о продужниш школама Да би се знање, које упеници добију у основној шкоди, утврдидо и проширило установљене су иродужне школе. Њихов је, дакле, задатак да се писменост, стечена у школи, сачува и тфошири. Али наш је народ, услед деобе, постао инокосан и једва чека, да му ђак сврши основну шкоду и притекне у помоћ у домаћем раду. То је главни разлог, што код нас иде и сувише тешко с отварањем продужних школа и ако оне трају само за време зимског течаја. Сав рад наставннка, у овом округу, да отворе што већи број продужних школа — остао је без успе-ха. Само су, за ову годину, отворене продужне шкоде у Миоковцима, Белановици и Брезпи. У њима се погдавито предаје. сраски језик и иисаш, рачун и иољтривредне иоуке. XIII општи погдед на школе Садашњи програм за основне школе треба заменити бољим, који би одговарао духу народног просвећивања и народним потребама. Озбиљну пажњу треба обратити иисапу, јер има доста разлога, што се виче на писменост, коју наша основна школа даје. У нашим школама нема леиог, брзог и иравилног иисапа. До сада је обраћана већа пажња на излишне приче и механично изговарање граматичких нравила но на писање. Треба знати: ко не зна леио и брзо иисати, не зна ваљано ни читати; а ко не зна ваљано читати, не може у животу ни вишег образовапа теКи, јер неЛе у животу никад књигу у гиаке узети. Поред нисања и читања треба озбиљнију пажњу обратити и рачуну јер се ова знања не могу тећи ван школе. Отварање школа с иолудневном наставом лепа је замисао, коју треба изводити у местима, где има много деце за школовање. И у овим шкодама треба иисање да буде један од најважнијих предмета.