Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА

645

келико је сад на левој страни? — Види, је л' истина! — Сад кажи овако: кад од сто узмем једну куглиду, остане — толико и толико! — Донеси још једну! — Кажи сад све! — Донеси још једну? -- Колико је сад овамо? — А колико је на левој страни? — Кажи све! — Донеси још једну! — Кажи сад све! — Можеш ли да радиш сам даље и да казујеш колико се узме и колико остале? — Де, да видимо! — — — Доста! Нек настави Ђура! — Добро је. — Извадите рачунаљке! — Да радите то исто на својим рачунаљкама! — — * * * Овако исто ваља урадити и с бројевима два, три, четири, шест, седам, осам и девет. При овоме само ваља пазити, да се увек узме најпре онај остатак на дотичној шипци па онда, колико недостаје, са следеће. Да узмемо за пример број девет. — Донеси девет! — Донеси још девет! — Колико је сад? — А колико је остало на левој страни? — Узми још девет! — Колико је сад овамо, на десној страни? — А на левој ? — Кажи све! 1 — Узми још девет! — Како ћеш да узмеш ? („Узећу најпре ове три с треће шипке. Онда ћу узети још шест с четврте, То је свега девет.)" Колико сад има деветида на десној страни? — Колико је то куглица ? - Откуд знаш? („Знам по томе, што је било двадесет и седам. Ја сам донео још три, те је било равно тридесет. Онда сам донео још шест, те се начинило тридесет и шест.") А колико сад има на левој страни? Откуд знаш? — Увери се, је л' истина! — Кажи сад обоје уједно: кад се од сто узме тридесет и шест, колико остане ? — Узми још девет! — Како си узео ? — („Најпре сам узео оно четири те направио четрдесет. Онда сам с пете шипке узео још пет, те је на њој остало још пет.") Колико је свега узето ? — Колико је остало? — Кажи све! Узми !ош девет! — Како си узео? („Најпре сам узео оно пет те направио педесет. Онда сам узео још четири, те сад на десној страни има педесет и четири, а на левој четрдесет и шест.") Донеси још девет! — Како си то урадио ? — Колико сад има на десној страни? А на левој ? — Кажи све уједно! -— — Овако ће се продужити до краја и онда ће деца радити на својим рачунаљкама. * * * — Живане, изиђи ти на рачунаљку! — Ради ти нешто, што волиш! — Изиђи ти, Жарко! — Хајде, ради ти што волиш! 2 Другу и трећу деветиду деда могу узети с друге и треће шиике. Онда би иа све три остала по једна. Овако би се могло дродужити и до краја, до десете шидке. Онда би на свакој остала по једна. Десети пут узели би са девет шидака до једну и остала би на десетој једна. Но то није згодно. Најдосле, дрви дут се може и тако допустити, но тако не треба да остане.