Просветни гласник

646

ЦРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

— — — Ко зна нешто друго ? — Изиђи ти, Живојине! — — — Хајде ти, Живко! Ходи ти, Здравко! — — — Доста! Други пут ћемо још више. * — Нек изиђе на рачунаљку Игњат! — Донеси једанаест куглица! — Донеси још једанаест! 1 — Еолико је сад на десној страни? — Колико је једанаест и једанаест? — Како си нашао ? 2 — Врати све на деву страну! — Донеси сад дванаест! — Донеси још дванаест! Колико је то? — Откуд знаш? („Знам отуда, што је десет и десет двадесет, а два и два четири, свега је двадесет и четири.") Донеси тринаест и тринаест! — Колико је то? — Откуд знаш? — Направи четрнаест и четрнаест! — Колико је сад ? — Откуд знаш ? — Начини петнаест и петнаест! — Колико је то ? — Откуд знаш? — Направи шеснаест и шеснаест. — Колико је сад? — Откуд знаш? — Нек буде седамнаест и седамнаест! — Кодико је сад? — Зашто? — Направи осамнаест и осамнаест! — Колико је сад? — По чему знаш? -- Начини деветнаест и деветнаест! — Колико је сад ? — Зашто ? — Нек. буде двадесет и двадесет! — Колико је то? — Доста! — Изиђи ти, Ивко! — Донеси двадесет и једну куглиду! — Донеси још двадесет и једну! — Колико је сад на десној страни? Откуд знаш ? — Нек буде двадесет две и још двадесет и две! — Колико је сад? — Направи двадесет и три и двадесет и три! — Колико је сад ? — Откуд знаш ? — Направи да буде двадесет и четири и двадесет и четири! — Колико је то ? — Начини по двадесет и пет! Колико је сад? — Направи двадесет и шест и двадесет и шест! Колико је то? — Откудзнаш? — („Знам по томе, што је двадесет н двадесет четрдесет, а шест и шест дванаест. Четрдесет и дванаест јесу педесет и два"). — — — Овако до тридесет. — Нек изиђе Иван! — Иво, донеси тридесет и једну куглицу! — Донеси још тридесет и једну куглицу! — Колико је саднаједној сграни? — Откуд знаш? — Начинн да буде по тридесет и две! Колико је сад? — Начини по тридесет и три! — Колико је сад ? Откуд знаш ? — — — И тако даље до четрдесет и четрдесет. — Изиђи ти, Илија! — Донеси четрдесет и један! — Донеси још четрдесет и један! — Колико је то ? — Откуд знаш? — Намести четрдесет и два и четрдесет и два! — Колико је то? — Намести четрдесет и три и четрдесет и три! — Колико је то ? — Нек буде четрдесет и четири и четрдесет и четири! — Колико је свега? —

1 Овде је најзгодније, да друго једанаест буде на трећој и четвртој шидци. Тако ће после и дванаест, тринаест, четрнаест итд. - Овде је најбоље скуиљати десетиде с десетицама а јединице с јединицама.