Просветни гласник

ПРОСВЕТНИ Г.1АСКИК

говор и иренричавање (усиено и писмено) пређенога штива. На крају сваких петноест дана школски иди домаћи писмени задатак (препричавање, описи. краћи састави). VI разред (3 часа). Читање одлоиака разних врста ирознога и поетскога штива (НегЛег: С1с1; Тћ. А. НоДгпап: Ме1з(;ег МагМа <1ег Ки&г). Штиво се претреса са стране граматичке, стилистичке и стварне. Нарочиту пажњу обратити на немачке Фразе, синониле и идиотизме, као и на леиоту иревода на српски. Усмено и иисмено превођење са српскога, школски домаћн и писмени задаци, разговори и препричавања пређенога пггива — као у V разреду, Приватна лектира' (но упуству наставникову). УП разред (3 часа). Хердер, Десинг, Шилер, Гете. Њихов живот и рад у вези са читањем њихових дела. Негс1ег: бИтгаеп (1ег Уб1кег т Гге<1егп (сасвим укратко); Гетеов иревод Хасан-агинпце (учн се на изуст); Еебзт!!: одабрани нрозни радови (ићег сИе Га1)е1, одломци из Наокооп-а и Нат1)иг§1зсће Вгата1иг§1е но ком немачком школском издан.у): Мта V. Вагпћећп: 8сћШег: Б1е 61оске, Јипд&аи V. Ог1еап8; СгоеШе, Негтап ипЛ 1)ого1ћеа, Аиз те1пет Гећеп (\УаћгћеК; ии<1 Вгсћћтд). — Н1)иватна лектира: бсћШег: Пезко, ЛУа11епв1:етз Гадег и \\ г а11епз(;етз ТоЛ: 6оо1ће: 6618 Е§топ1. Аиализа свестрана, граматичка само у толико, колико је потребно за. разумевање текста. Учење на изуст из Шилера и Гетеа. Разговори на немачкоме језику о штиву. Сваког месеца наизменце школски домаћи писмени задатак нз нређеног градива (већином оииси, састави, ређе нревођење са срискога на немачки). VIII разред (3 часа). Онншрније о Шилеру и Гете-у на основу њихових песама и Гетеова: Аиз тетеш Гећеи. Мисаона лирика Шилерова и Гетеова (најглавније на изуст), 8сћШег: Те11; 6ое1ће: ИаПеиГзсће Ее1зе, 1р1и§еше аи! Таипз. По каквој прозној читанцп немачкој: чланци историјске, ФилозоФ .ке и нриродно-научне садржине. Приватна лектнра: 8сћШег: Вгаи! уоп Меззта; одломцц из: Аиз тепгет Гећеп, који се нпсу у шко.ш прешли, која новела из ЛУПће1т Ме1з(егз ЛУап<1егјаћго. Анализа, разговор и нисмени задацп — као у VII разреду. 4. Латински језик —• III разред (5 часова). Латинска буквица. Изговор. Трајање и наглашавањо слогова. Правилнн облици именске иромене. (Именичка и придевска промена. Поређење нридева. Грађење и порођење прилога. Прости и редни бројеви. Заменице личне, иовратне, присвојне, по. казне, савезне, упитне и агНесНуа ргоноиипаПа). Промена глагола еззе и његових композита. Правнлни облицп глаголске промене (без депоненгних глагола). Главна правила о унотребљавању конјунктива. — Познавање облика иде уиоредно с нревођењем ненрекпднога штива с латинскога на српски (скаске из времена заснивања Рима, басне). Нисање и учење напамет речи и реченица (изрека и пословица). — Од другога тромесечја по 3 школека задатка на месец. IV разред (5 часова). Из науке о облнцима: Понављање и поиуњаван.е граматичког градива III разреда. Особине у именичкој и прпдевској иромени. 8ићз1апИуа и асИесПуа (Ге&кИуа и аћипДапИа. Неправилнооти у поређењу придева (ЛеГесНуа дгасШшз). А<1уег1на. Сва ргопотта и питегаИа. Уегћа (аопз(. ргаезепНа) на т. Уегћа <1еропеп(;1а и зетИеропепИа. Сопт§аЦо репрћгазНса ас1. е1 разз. Преглед глагола но перфектној и пасивној партицнпној или супинској основи. Уегћа апотаЦа и (1е1есНуа. — Из синтаксе: Еонструкција имена градова и малих острва. РагШиршт. Аћ1аИуиз аћзо1и1из. ОегишНит и дегипсИуит. 8иртит. 1п1т1уиз. N0111. и ассиз с. 111!. Реченице