Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА

ЕКСКУРСИЈЕ У СРЕДЊИМ ШКОЛАМА од ЈЖив. Ј. Јуришића „Задатак је средњих школа да дају ученицима више опште образовање и васпитање, и да их спремају за слушање наука на универ«нтету иди другим вишим школама" (Закон о средњим школама чд. 1). Да се постигне тај задатак у средњим школама уче се ови предмети: хришћанска паука, српски језик, немачки, латински, Француски и руски језик, земљопис, историја, јесгаственица, Физика и хемија, математика и нацртна геометрија, ФидосоФСка нропедевтика, цртање и певање. Сви ти предмети, који се у средњој гаколи нредају, имају подједнаку вредност за. опште образовање и васпитање средњошкодаца, јер истом сви скупа дају хармонијско опште образовање. Једни нредмети дају више Формално образовање (језици н математика); други дају морално образовање (веронаука и историја); трећи дају природно-витално образовање-(прнродне науке, јестаственица и земљопис), итд. За „више опште образовање и васпитање" као и за ^спрему университетску" сви поменути предметн су нодједнаке вредности и важности. Кад су сви предмети подједнаке важности за опште образовање и васпитање онда је оно једна велика омашка што су, законом о средњим школама, нредмети подељени у предмете апсолутно потребне, којима је дато нрвенство а то су математика и језици, и предмете Факултативне које ученици сматрају за споредне, те им поклањају само тодико нажње колико да се извуку из разреда у разред. Кад сви иредмети имају подједнаку вредност за оиште образовање и васпитање ученика у средњим школама, онда они треба да имају сви и подједнаку наставну вредност те да су сви и подједнако обавезни за ученике. Цртање на пример, треба да је обавсзно за