Просветни гласник

НЛУКА и нлстлвд

109

Ну, чини ми се, да се на ионеким местима доста греши и у претераном давању домаћих задатака, не водећи рачуна, да је у овоме хигијена иоставида граниде, преко којих се не сме прелазити. Треба знати, да најдуже време, ко.је ђак сме сваког дана да утроши на израду домаћих задатака, износи за основне школе оволико: у I разреду 15 минута '„II „ 25-30 „ , III „ 40 , IV , 50 То је најдуже време, које ђак основне шкоде може и сме да употреби на израду домаћих задатака за једаи дан. Не води ди се о овоме рачуна, већ ако се ђак буде гонио да ради дуже од означеног времена, онда је више но сигурно да ћемо и ми скоро добити у госте ову нову школску болест, која се појавила у Немачкој; а сем тога, прекомерним радом испија се дечја сиага и добијамо кандидате за скрофулозу и туберкул.озу, без икакве отпорне снаге, без воље и снаге за живот. А у такву тешку погрешку не смеју падати учитељи и родитељи, који су позвани, да држави даду здраву и снажну народну омладину. Багрдан. Јован Н. Поповић учитељ

ПРИПРАВНИ РАЗРЕД

Први дани. Мучни су први дани приправницима у школи, а још је мучније учитељу ако није вичан с таквом децом радити. Учитељ и они се не разумеју; у осталом, ако учитељ зна њихов матерњи говор не сме то никако употребити као средство за међусобни споразум... Отац вам је довео своје дете, па му својим говором објашњава како треба да учи, да буде мирно и т. д. Почне ди учитељ што детету српски говорити, оно га с чуђењем посматра! Неки и не доводе своју децу ни нрви пут у школу, већ их с осталом пошљу кад ова путем прођу. И учитељево је сада да ову децу за 10 месеца научи ерпски говорити — ако не више а оно толико, колико ће им бити потребно за разумевање и слушање наставе првога разреда. А осем тога да их од страха с којим у школу долазе ослободи, да стидљивост њихову регулише, да их одучава од свих ружних иавика и створи у школи међу децом такву средину, која ће новим ђацима служити као први и најјаснијн пример и углед, јачи од свих моралних придика и разговора које деца не би разумела. Са чуђењем и наивношћу посматрају приправници