Просветни гласник

834

ЛРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

основаних прекора социјалаих педагога против садашње жколе (ученик је сувише издвојен и из куће и из природе — школа се не обраћа довољно већини већ и сувише одабраној групи — науке су ту сувише анстрактнеразлични разреди и различни курсови у недовољној су хармонији) закључује, при свем том, и сасвим оправдано, да пошто је друштво сачињено из индивидуа, важно је да свака од тих индивидуа буде што боље култивисана, и непрекидним поправљањем садашњих метода, што боље прилагођена својој улози доброг грађанина. * Нема учитеља — Пише се и говори се у Енглеској на све стране како регрутовање учитеља пролази кроз озбиљну кризу. Реазе министар просвете поднео је парламенту статистпку која јасно показује стање ствари. Док је 1906/7 број ђака у учитељским школама био 11901, дотле је тај број 1910/11 спао на 6021, од којих су 2036 благодејанди. Кад се помпсли да школска популација расте врло брзо, да се многи разреди морају удвостручити, онда ће лако бити појмити вредност овог питања. * Народно уједиљен.е учитеља и слободна политика женина СиФражеткиње енглеске нису нашле потпоре код националног уједињења учитеља на конгресу у Ни11-у. Апсолутно нису хтели да жене примају исту плату као и људи за исти посао, нити пак да им се подари „мушаи доживотни ужитак", који се зове гласањи. * Професори треба да путују — Б. 8Шр1еу држао је у Сћпз(;'8 Со11е§е, СатћгМ^е, конФеренцију о „Универзитету и Васпитању". Он би хтео да сваки проФесор с1е УГзи створи слику о изванредним напретцима који су остварили други народи у свима гранама људске радљивостп. Путовање у туђе земље једпно је средство да се изгубе своје предрасуде, да се не остане и сувише код своје куће, и да се тако подигне на висину свога вадатка који очекује сваког модерног васпитача. Предлагач нарочито још много полаже на интернационалну размену проФесора за дуже или краће време. » Индустријске школе у Немачкој — Захваљујући обавезној продужној настави Немачка се још увек сматра као земља која има прво место у индустријској настави. Амерички „Вигеаи «1е 1' Ес1иеаШ)п" упутио је свима Сједињеним Америчкпм Државама циркулар коме је циљ да изнесе на светлост најбоље поступке немачке у овом погледу и да на тај начин подстакне и охрабри у подражавању свега тога у поменутим америчким државама. Циркулар нарочито истпче ово: Завести обавезно продужно школовање од четрнаесте до осамнаесте године тако да, по известан број часова дневно (па чак и недељом), одрасли иду у школу и уче по двадесет четири часа недељно; Организовати наставничко особље за ово продужно школовање које би било теоријски а нарочито практично спремљено. Ове наставнике наградити више и боље но наставнике за обичну наставу да би се тако могло осигурати да ће се за наставнике иматинајбољи уметници и мајстори у разним специјалним гранама које су нарочито раснрострте по појединим крајевима;