Просветни гласник

580

ПРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

Савез има и неколико учитељскпх домова. Ове године подигнут је врдо леи дом у Хамбургу. Највећи и најстарији је онај у Лајпцигу у ком је и „Институт експер. психологије". Други начин међусобног помагања чланова савеза је материјална аомоК ири вођењу ироцеса. код судова, или при илаћању по судским тражењима, Наравно, и једно и друго зависи од рада и понашања чланова као учитеља. Овај облик помагања постоји још од 1874. год. поглавито због процеса услед телесне казне ђака, који су тамо многобро1ни. Извештаји савеза о њима дају јединствено незгодан материјал из живота немачке школе. Савез даје помоћ и у случају кад се учитељ подвргне дисциплинарном суду или кад се сукоби са општинском, па и школском влашћу. Сваки случај испитује нарочита савезна комисија, која и помоћ одређује. Помоћ се даје у неким случајевима из опште, а у неким из местних каса. До 1911. год. само једпа главна каса издала је члановима савеза до 100.000 марака. 1900. год. савез је закључио уговор са једним осигуравајућим друштвом о осигурању чланова савеза са нарочито олакшаним условима. За 10 година закључено је впше од 30.000 осигурања. Морамо споменути још и осигурање од огња имовине чланова савеза. 1881. год. кад је било о томе покренуто питање, савез није располагао са довољно новаца, да би ово осигурање могао узети у своје руке. Услед тога је и за ово учињена погодба са једним осигуравајућим друштвом 11 од иовољнијим условима. На основу тога уговора од 1881. до 1911. год. закључено је впше од 13.000 осигурања на суму око 88,057.000 мар. Чланови, за то време, добили су у име накнаде око 440.000 мар. Треба споменути да код неких одељака постоје нарочита осигуравања. Од 1911. год. савез намерава, да узме у своје руке сав тај посао. Завршујући овај наш кратки опис унутрашње историје савеза, питањима о међусобном материјалном помагању, нужно је напоменути да су овде дотакнути само најглавнији иојави и моменти. Па и на основу ових т. р. набацаја може се саставити иравилан појам о Немачком учитељском савезу, као великој економској и духовној јединици. Треба само замислити у себи сву ту сложену организацпју у њеном свакодневном послу, — са њеним зборовима и скупштинама који обрађују питања школског живота, узајампог иомагања, штампе и т. д. IV. Прошле године учитељи у Германији добили су иовишицу плате, али они нису с тиме задовољни, јер нису сви њпхови захтеви испуњени повим законом. Но ипак савез, поред рада па томе остварењу, прешао је и на друге разне иросветне радове, који се постепено врше у савезу. Зато су многи учит. савези претворили се у разне просветне и васпитне савезе, који разрађују разна нитања народног просвећивања и васпитања младежи, као што су на пр. „Дечја срећа" п „Савез дечје заштите", који су врло шпроко поставпли своју задаћу и потпомажу решавања многих социјалнопедагошких и социјално-политичких проблема будућпости. Они и помажу да ниједно дете не остане без основног школовања. Исто тако, немачки учитељи много су учинили за иобољшање иоложаја деце која су на занату и др. радовима. Њиховим утицајем и сарадњом у Саксонској и Виртембергу донесени су закони о томе. На тај начин учитељи су добили право да се мешају у односе послодаваца и малолетних радпика.