Просветни гласник

318

Продужите свој час. Мир се повратио, пажња такође. Ово вежбање, врло просто и врло брзо — трајало је два минута — поновљено два три пута у току каквог дугог часа, своди на минимум жртву времена коју тражи дисциплина, и, у место да стеже природу, задовољава један од њених најпречих захтева. Покрет је физиолошка потреба, Ускратите га вашем младом аудиториуму, он ће га узети у пркос вама, и чак у пркос себи. Ви ћете изгубити при том од свог ауторитета. Међутим, никакво вештачко средство не повраћа боље расејану пажњу но ова вежбања, која то чине готово за трен ока. Покрети одговарају психолошкој потреби колико и телесној. Они су добро познати, и одавно се практикују, у забавиштима и у почетним разредима. Греши се што се они ускраћују великој деци. Ако неколико дубоких удисања, с времена на време, надму прса, затуре рамена и исправе трупове; ако се протегле удови по такту у место да се то чини кришом, верујте да ће при томе добити и здравље ваших ученика, и настава, и добра дисциплина. Сарадња родишеља и школе. — У енглеском листу „Родитељска Смотра" (Тће РагеШ'§ Кеујеш). један управитељ основне школе, говорећи о сарадњи родитеља и школе, износи мишљење да би родитељи требали: 1) да пазе да њихова деца имају у кући независну собу где би могла без узнемиравања да се баве својим дужностима; 2) да дају сами пример активне дисциплине, и која не би била само непрекидан низ забрана; 3) да помажу наставу своје деце стављајући им у руке добре књиге; 4) нарочито да не замишљају да имају право да више ништа не уче своју децу, због тога што плаћају за њихово васпитање. Од своје стране, редакција листа износи следеће жеље: 1) Управитељи и управитељице, да би се прилагодили духу времена, учиниће добро да буду увек тако исто одлучни, али мање свечани. 2) Учитељи треба да воде рачуна о напоменама родитеља о здрављу, омиљеној забави, жалбама ученика, као и о њиховој моралности. 3) Како су садањи програми праве непроходне шуме у којима се дете губи, врло је потребно — и то је један од циљева „Народног Родитељског Васпитног Савеза" (РагеШ'8 Иа1:шпа1 Ес1иса110па1 (Јшоп) — да се замени садања настава претрпана мноштвом материала, наставом која ће бити организована тако да дете има времена да учи само собом.

БИБЛИОГРАФИЈА Књиге и часописи посл-ати Уредништву: Д. Ј. Филиповић, Косовски божури. Друго, допуњено издање. Београд, издање С. Б. Цвијановића, 1921. С. 39, цена 3 д. Јован Скерлић као књижевни кришичар , од Богдана Поповића. Београд, издање књижаре С. Б. Цвијановића, 1921. С. 52, цена 3 д.