Просветни гласник

Глумачка Школа

7

средине у драмама које се догађају у тим временима. Из књижевности елементи стила наводе се у читању на глас, једновремено са језичним напоменама. Затим преглед књижевних родова и књижевних епоха као увод за анализу драме. Нарочито се избегавају систем школских предавања и нагомилавања индиферентних ствари. Заокругљена предавања, увек испуњена примерима, наводима, анализом, сликама, практичним вежбањима. С обзиром на локалне околности, установљени помоћни курсеви страног језика (фрацуског, немачког и руског за драму, талијанског за оперу), играња и кретања, мачевања, основа музике. Поред систематских курсева организоваће се низ слободних предавања о појединим темама (питања о глумачкој вештини са студијом о великим глумцима; анализа појединих дела; утисци и реферати о представама и инсценацијама у нас и на страни). Пошто се поједини курсеви додирују и укрштају (на пример историја драме и историја општа), или једни друге настављају (на пример читање на глас и дикција), тамо где се не спајају у један курс, програм рада утврђује се споразумом наставника. ПРЕГЛЕД КУРСЕВА / Читање на глас и Дикција I. Глумачка игра I Гест, мимика , Српски језик и Књижевни облици II. Историја општа и Историја позоришта ' Југословенска драма и позориште , Држање, борење, играње III. Музика ^ Страни језик Стилови у архитектури, декору, намештају ^ \ Инсценација драме ј Историја костима и маске Посебна предавања ПРОГРАМ И МЕТОДЕ I. Читање на глас Први часови: Чистоша изговора (правилна и јасна артикулација сугласника и самогласника). Граматички и логички нагласак. У читању на глас, на примерима у тексту указивати на главна правила језика, реторике и најчешће укорењене неправилности дневнога говора. Доцнији часови: Изразно читање. Изражавање и наглашавање речи, реченица, мисли и ставова. Издвајање карактеристичних места у *ексту