Просветни гласник

236

Просветни Гласник

Ова су се решења од сада редовно проводила, а као учитељи граматике за клерике бирали су се не само каноници него и свештеници из целе бискупије. Дворац песника Ханибала Луцића беше у 17. веку употребљен за семинар, одгајалиште младих клерика, и у њему смештена клеричка школа, а над улазом у башту уклесан натпис „бегтпапшп Ојосезапит". У записницима каптолских седница налази се редовно и избор учитеља тога семинара. д-р ГРГО НОВАК

ПРОБЛЕМИ НОВЕ ШКОЛЕ 1 ) Наслов је неочекиван. Нова школа... Зашто? Да ли је садања мртва или није одговорила надама ? Да ли ће се и за ово рећи да су то само формуле, оживљаване уздањем у поновно подизање немогућег? Ко смо ми да бисмо могли изговорити такве речи ? Одувек су најбољи духови били заузети школском реформом. То су вечити проблеми. Ако у запажању рђавог и тражењу бољег има делања, наши претходници нису нам ништа оставили да урадимо. После толиких рапората, анкета, предлога, плановз, може ли се без наивности захтевати измена свега? Зар нас искуство не гледа подсмешљиво? Ми издржавамо тај поглед без слабости, Ми смо свесни своје смелости. Нешто нам даје сигурности да не отпочињемо један узалудан покрет. Има једна нова чињеница: наша необуздана воља да дођемо циљу. „Другови", млади људи у чије сам име почаствован говорити — ја сам им међу првима изјавио своје симпатије — не доносе, без сумње, оригиналне идеје. Њихова плодна воља створила је и оживела својом вером синтезу растурених идеја. Њихова делатност живеће од капитала који неће бити потрошен тако брзо. Ви знате шта га је створило: рат, његова страшна искушења и поуке које је пружио. Ја вам нећу говорити у њихово име о њиховој доктрини. Они ће то учинити сами, износећи прво главне потезе, говорећи потом о главним проблемима. ја сам хтео само говорити о сржи те доктрине. Нема ничега тежег и деликатнијег од школске реформе. Ништа не додирује тако близу национални дух, а у питању је и социална дужност. т ) У Француској постоји међу извесним наставницима — који су се крстили именом „другова" (1ез Сошраопопз) жив покрет за реформу школе. Један од пријатеља тога покрета излаже у овоме чланку његове руководне принципе.