Просветни гласник

62

Просветни Гласник

се има с обзиром на јасноћу мисли и приказивања тражити исто оно што се тражи од домаћих радња, само ће се мање гледати на стилистичку дотераност. 5.) За оцену писмених радња (клаузура) вреде исте одредбе као и за домаће писмене радње. 6.) Само онда, ако су све писмене радње (клаузуре) кандидатове повољно оцењене, може кандидат приступити усменом испиту из свих предмета. Ако ли је која радња недовољно оцењена, онда кандидат може приступити усменом испиту само из оних струка, из којих су му радње повољно оцењене. 7.) Писмени се испит може поновити само два пута. 8.) Важност писмених радња (клаузура) престаје, ако кандидат не дође на усмени испит у истом року. 9.) Ако се докаже, да је кандидат коју писмену радњу (клаузуру) преписао, или се с туђом помоћи користио, биће одбијен од усменог испита у дотичном испитном року. Учини ли то исто и по други пут, поступиће се с њиме онако како то одређује чл. 6. тач. 4. у погледу домаћих радња. 10.) Ако кандидат не успе на усменом испиту из које струке,. мораће у идућем испитном року поновити и писмену радњу из исте струке. Члан 9. Усмени испит 1.) Усмени испит обухвата све предмете оне групе коју је кандидат изабрао. Осим тога сваки кандидат који полаже предмете групе а-—г биће испитиван из српско-хрватског језика као наставног језика и још из једног од светских живих језика по избору кандидатову, а кандидати, који полажу испит из предмета групе а, б, в, још и из дескриптивне геометрије. Сви кандидати без разлике полажу општи испит филозофскопедагошки, који могу полагати и пре испита. 2.) Усмени испит из главне струке може трајати сат и по, а из споредне пола сата, док из других предмета око пола сата. 3). Усменом испиту осим председника и испитача мора присуствовати бар један члан испитне комисије. О сваком усменом испиту води се записник, и то за сваког кандидата посебице. 4.) На усменом испиту, који је само делимично јаван, могу присуствовати виши чиновници Министарства Просвете. Члан 10. Практично предавање 1.) Практичним предавањем завршује се испит, а сврха му је, да кандидат докаже своју дидактичку способност. Практично се преда-