Просветни гласник

Белешке

435

Табеле вредности за телесно васпитање. Постоје ли у разним земљама табела вредности за успехе у телесним вежбама? У извесном броју земаља утврђене су вредности које успеси у телесном васпитању треба да постигну. Такве вредности постоје на пр. у Немачкој за разна годишта. И у Бугарској постоје средње вредности које поједина годишта треба да постигну у гимнастици и атлетици. Табеле вредности постоје даље у Еквадору, Естонији, Финској и у Швајцарској. У другим земљама постоје табеле вредности само за извесне области телесног васпитања или су постављене за темељ само у појединим областима; две земље имају у припреми табеле вредности. Два или три извештаја указују на контролу постигнутих вредности. Тако у Немачкој морају ученици да полажу испит из лакоатлетске заједничке борбе; на крају зиме одржава се сличан испит у гимнастичкој заједничкој борби. Осим тога даљу могућност за испитивање успеха пружају једна зимска гимнастичка свечаност и јесења спортска свечаност. У Данској се даје спортска значка ученицима који су под контролом наставника или наставника неке друге школе успели да изведу извесне вежбе. У Норвешкој резултате сеоских школа контролишу управни комитет а у градским школама диреКтор школе и један државни инспектор. И у Шведској се инспектори брину о томе да се прописане норме постигну. Стручни инспектори за телесно васпитање. Значај телесног васпитања у основној школи долази до изражаја и у надзору над овим предметом, што је у већини земаља поверено стручним инспекторима. У Немачкој на пр. додељен је сваком школском надзорничком округу окружни учитељ спорта, уз то постоје срески гимнастички саветници у владама, виши владини и школски саветници код виших претседника као децерненти за телесна вежбања. И у Бразилији, Данској, Шведској, Египту, Естонији, САД (нарочита у градовима), Мађарској (вишим основним школама и школама престонице), Финској, Шведској, Јужној Африци, Швајцарској (Базел) и осталим постоје стручни инспектори за телесно васпитање, често женски инспектор за девојчице и мушки за дечаке. III Наставни планови за телесно васпитање Гимнастика у правом смислу. Какав простор заузимају поједине области телесног васпитања у оквиру овог предмета? Наставни планови готово свих земаља које моја. књига обухвата прописују гимнастику у правом смислу. Ова гимнастика заузима врло велики и ако не битни простор у Бугарској, Португалији, Јужној Африци, Норвешкој (градске школе), Еквадору, Енглеској. Напротив не игра никакву велику улогу у САД где се ограничава на вежбе изједначења, које се изводе у току дана, у Литванији и Србији; аустралиске школе не знају за њу уопште. У Данској се часови гимнастике зими у главном посвећују гимнастици у правом смислу.