Просветни гласник

Дискусија са радне седнице и резолуција

\7 5

да сељак шаље децу у гимназије која, и поред тешких окољности иод којима се школују, дају добре резултате. Др Воја Младеновић сматра да се питање школског плана и реформе школства уопште може само поздравити и пожелети. Али озакоњење размештаја школа по местима — сматра сувишним. Довољно ће бити да се изврши раопоред по привредним областима. Што се тиче великог прилива ђака у гимназије он сматра, да би се тај прилив могао спречити најбоље на тај начен када би се изменила одредба Чиновничког закона по којој 2, 4, 6 и 8 разреда гимназије претстављају квалификацију за државног службеника или чиновника. Многи одлазе у гимназију не да је заврше, већ да стекну ову квалификацију за ступање у државну елужбу. Кад се ова мера буде предузела, анда ће наш народни подмладак одлазити у тако потребне стручне школе. Инж. агр. Миловановић Драгољуб, претставник Министарства пољопривреде и исхране, поздравља Државни просветни пЈ1ан. Он наглашава 'да је са националног гледишта план за сваку похвалу, али да се не може сложити са тим да министар просвете и вера врши шире пољопривредно образовање, јер то може да чини само онај који познаје потребе пољопривреде. Он сматра да се са националног гледишта Просветни план не сме мењати, али са пољопривредног гледишта не сме План бити утврђен, јер ће нас живот претећи. Осим тога мора се водити рачуна и о психи нашег народа. Наш сељак сматра да гимназија даје господу. То је менталитет нашег сељака и он мисли да ће један гимназиста добити пре место у држави него онај који је свршио пољопривредну школу. Слаже се да треба донети одредбу по којој свршени гимназисти не могу да постану чиновници и службеници. Ђура Терзин, претставник Српске заједнице рада, залаже се да се наш занатски подмладак не школује у вечерњим већ дневним часовима. Противан је такође празничним школама, јер недељом и празником омладина треба да је у цркви. Он је за то да се ниво свештеничког образовања повећа. Поздравља замисао о стварању саветовалишта за родител>е која ће родитељима, на основу пажљивог иосматрања деце од стране наставника, давати мишљење на који позив треба да упуте своје дете с обзиром на његове урођене способности. Зато моли министра просвете и вера