РТВ Теорија и пракса

Dr Hugo Klajn

BELEŠKE UZ SLUŠANJE NAŠIH RADIO-DRAMA

I opet jedna emisija koju je teško slušati do kraja, mada učestvuju i prvaci beogradskih pozorišta, mada je stvar režirao poznat pozorišni reditelj i mada tehnička neusavršenost, koja je neosporna i osetna, ipak nije tohka da bi se samo na nju mogla svaliti krivica za nepovoljni opšti utisak. Nešto još nije kako treba sa tom našom radio-dramom. A ne može se reči da se kod nas danas ne uviđa značaj radio-prenosa dramskih dela, bilo da su pisana direktno za izvođenje preko radija, bilo da su za radio obrađena dela (drame, pripovetke) koja prvobitno nisu bila njemu namenjena, bilo da se, bez prepravljanja i prilagođavanja, prenosi neko dramsko izvođenje iz pozorišta ih spremljeno za pozorište. Značaj te „radio-drame” (u najširem smislu) i suviše je očigiedan: ona se u isti mah obrača mnogim hiljadama, desetinama, stotinama hiljada; ona za tohke Ijude, u mestima gde nema pozorišta, predstavlja jedini dodir sa dramskom umetnošču, osim čitanja - a čitanje je uvek samo vrlo nepotpuna naknada za gledanje ih slušanje „izvedenog” dramskog dela; radio-drama dopire i do onih koji nisu vični ih voljni da čitaju dramska dela. Zašto ono što naši odhčni pozorišni umetnici postižu na radiju nije na visini njihovih kreacija u pozorištu? Ne bi h njihov rad na radio-drami trebalo staviti na drukčiju osnovu? Sasvim je prirodno što su počeci naše radio-drame bili tesno vezani sa pozorištem: pozorišni umetnici su svakako bih najpozvaniji za izvođenje dramskih dela, pa i za njihovo izvođenje preko radija Zar nisu, isto tako prirodno, iz redova pozorišnih umetnika regrutovani i stvaraoci naših prvih filmova? Ali kao što je film primoran da se osamostali, ne kidajući, razume se, sve veze s pozorištem, tako isto to mora učiniti i radio-drama. I umetnički film i radio-drama imaju svojih osobenosti po kojima se jasno razhkuju i odvajaju od pozorišta, i zato se radio-drama neče moći usavršiti doklegod je budu izvodih isključivo pozorišni umetnici koji se njom bave uzgred, prenoseči svoja pozorišna iskustva i svoje pozorišne metode

95