РТВ Теорија и пракса

Među spoljnim saradnicima kuće „Dečjih novina“ trećinu čine prosvetni radnici, a četvrtinu svakog broja i „Dečjih novina“ i ~Tik-Tak“, na primer, čine stranice koje ispisuju i ilustruju deca, Ovo ne znači uprošćenu varijantu standardne rubrike „Crtam-pišem", ~Od svega pomalo, za svakog po nešto“ (iako se slobodnih dečjih literamih i likovnih tvorevina ne odričemo) nego pre svega negovanje brižljivo, stručno pripremljenih i nenametljivo vođenih kontakt-rubrika i drugih podsticaja koji mogu da daju potpunije odgovore na ključna pitanja detinjstva, sada i ovde. Na taj način potrebe i interesovanja dece osluškuju se svakodnevno iz broja u broj, uz stalnu proveru i dogradnju ~u hodu“. Sem toga, dva puta godišnje anketiramo decu, roditelje, prosvetne radnike, istaknute umetničke i naučne stvaraoce o potrebama i interesovanjima, proceni pogođenosti ostvarenog. Imamo razrađen stalni sistem savetovanja, debatnih večeri, stručnih rasprava sa posebnim kategorijama stvaraiaca i potrošača. Izuzev „Dečjih novina“ koje ~pokrivaju“ najstariji uzrast naše čitalačke publike i povremeno ~Zmaja“, ostala naša izdanja ne donose književne priloge, reportaže niti faktografske napise o nevoljama kroz koje prolazi naša zemlja i koje strašnije od svih pogađaju decu. Ovi sadržaji zastupljeni su jedino onda kadaje nivo njihove umetničke i psihološke domašenosti izuzetno visok da deci bude utočište, kišobran od surovosti i sebičnosti sveta odraslih. Težimo da lepotom. razigranošću, maštovitošću, pozivom na igru i stvaralaštvo, zanimljivošću i neobičnošću izraza - budemo čista oaza detinjstva koje ima svoja posebna prava i zakonitosti. Izuzetak su dečji radovi i ispovesti, naročito dece prispele sa ratom direktno pogođenih područja. Ali, i tu nastojimo da decu ne obmanjujemo prećutkivanjem istine i lažnom idilom ~s one strane duge“, nego aktivnim zauzimanjem za ono što je sada i ovde njima dostupno, a što svakodnevicu može da učini manje strašnom i surovom. Naročito delikatnu ulogu u tome imaju timovi lekara, psihologa, majstora dečje igre iz redova naših spoljnih saradnika u promišljanju akcija koje vodimo u našim listovima za decu, u kojima mogu da učestvuju svi koji to žele u prostorima igre, duha, stvaralaštva, gde ne važe zakoni rata, blokade, ni bilo kakve podvojenosti. Stoga bi pretplata pojedinih kategorija dece na naša školska izdanja, koja to nisu u stanju sama da obezbede, u mnogo čemu bila korisna.

641