Топола

632

КЊПЖЕВНОСТ

мало улазе дубље у саму суштину живота школинога. (Ја највише имам на уму основну школу.) Лекари мисле, да им није посао да улазе у школу, н да овде чине што са своје стране у свом погледу. Онп веле, да је довољно да оду онда , кад их општина илп власт аозове да „прегледају® коју школу, а нарочито онда, кад се појавн кака редња. Изгледа, као да је све добро, све лепо,. све на своме месту , све како ва.ва , па сад можемо да ћутимо, п да живнмо. Јер, дете, пружите прст на који год самосталан рад, којп вели ово и оно не еаља, дете оваво ва.ва ! Покажите те силне расправе и предлоге за бољитак! Избројте мн, колпко лекара прегледа наше школе, п доносе студпју каку о томе, п написа књнгу, да посаветује и предложп ! Учитељи мисле : лекари ће п „надлежнп“ ће (то и то); то је њпн посао. Лекарп, па можда п надлежнп каткад мисле: учитељи ће и проФесори; то је њпн посао. Сваки се боји да не прекорачи своју струку, па да не ускочи у туђу; да се пе замери; да не навуче на себе повику п критику, итд. Свакоме Је боље да ћути ида гледа „свој посао а . Па онда куд ћеш ти, спрота школо, тп спротпцо основна школо, п ви веселк сирочпћи малп, кад ви нисте никака „струка 8 , но скуп свих струка од свачега, парче бриге и посла свакога и свих ? Немојте ми никога с овим да нападамо. НемоЈте пп Једну личност да дирнемо и да корпмо за ово. Него само констатујмо факт , да је тако , па онда гледаЈмо п проучаваЈмо прплике , п тражнмо узроке овој појавн. Можда ће се п овде наћп, даЈе узрок са свпм у другом нечем и кривица са свим на другом месту. Зарад свега тога , на првом месту нам Је особито мило , што овде видимо лекара, где Је „прекорачмо границе® своје струке, па ушао у гаколу и расправио Једно тако важно и деликатно питање школско. а Још нам је милије кад впдимо с каком Је генетичношћу п темељитошћу пзрађено. У нас Је врло мало лекара-педагога, а Још мање педагога лекара, па сумњамо да бп икоЈи наш садањн педагог, могао у овој изради заступати обе оне стране : и педагошку н хигијенску, онако, као што су овде ааступљене где Је радпо лекар. Даље. Кад код нас најбољи писац Једва пзпђе на краЈ са штампарским трош КОВI1 ма онда, кад напише каке „Зимње Вечери 2 , коЈе интересуЈу подједпако и Србина у Србијп и Србина ван Србије , п „господина" и „просјака", и учптеља и ђака : онда вас питам, шта би учинно какав сирома учитељ или какав доктор г. Кужељ онда, кад расправи и изради Једно тако специјално и тако сувопарно питање као што Је ово питање о клупама школским ? !