Топола

прилици да се покаше као ириЈатељ школске омладпне, коју он уздиже к себи, и р:ојој помаже што впше може, како бп она могла доћи до што већега савршенства. Пошто ученпцп проведу осам годпна под таквим васпитним утицајима, онда ресултат тога треба да буде њихова морална зрелост , на основу које онп могу као слободнп академијскп грађанп ступити у велику школу или университет, где he после сами собом управљати. На том треба да раде сви наставници, а нарочито директор и разредне старешине. Морална је зрелост исто тако важна као и пнтелектуална, и с тога не треба пустпти у велику школу морално незрела ученика.

219