Топола

ii захваљујући њему изнађенп су многобројни, доста компликовани апарати. који олакшавају опите и чине да њихови резултати буду тачипји. Овај je метод нарочито постигао велике успехе у анализп •гулних опажања. Данас знамо ; да приликом постанка једног впдног опажаја, поред осећаја очне мрежице велику улогу играју покрети ока п ocehajn мишића који прн том настају. Исто je случај п код опажаја гошања. Уошпте, експерименталннм се методом открно велики значај мишићних ocehaja. а тме je и наша представа о прпроди нашег душевног живота пскуспла највећу промену. Даље су експерименталним методом у мнвгоме разјашњени временп ток представа. закони асоцијације. ефекти памћења, учење о дсећаљима уопште, нарочито у односу на про : мене покрета пулса. који су тиме пзазванп, а особпто елементарна естетска осећања. Зато се можемо надатп. да he се заједнпчким радом на овој обласш доћж још до многих открића. Поред интроспективног н експерименталног метода приличпо je важан извор поуке посматра it'e дру ги х. Разуме се. да се ту ие може никад дпректно посматрати психичка појава, већ само њен телеснп пзражај у покрету, лпцу п говору. Сама се појава мора тек открпти, а при закључдима опет сачпњавају основу сопственн доукивљајн посматрачевп. Особнто су поучна таква ттосматрања на деци и на таквим индивидуама које je природа лпшпла свирепим експерпментом ма кога извора сазнања. Слепорођенп. глувонемп и слепи глувонеми, којп нису тако реткп. пружају обилну поуку; тако за мпога открића захваљујемо брпжљпво‘м иосматрању таквпх лица. Овде нарочнто скрећемо пажњу на врло поучпо васпитање глувонемих слбпнца Ла y r р t Брпџ ме н *), Хелепе Келер**) и Марије Xо ј ер т n и ***), где се на начин, достојан дивљења, показује, шта je све у етању да се постигне само чулом пппања, п какву важност пма говор речима за развитак мшпљеЖаг Са пнтроспектпвним методом, како je већ речено. у тесној je вези анализа, која посматране појаве раздваја у елементе. Несталном природом пспхичких појава, које представљају увек само збп вањ е а никада постојано бп ћ е, аналптпчко се посматрање

*J Впдп: Jerusalem, Laura Bridgmaii, Erziehung einer Taubstumm-Blinden. Eine psychologische Studie. Wien, Pichler, 1891.

**) Helen Keller, Gescliichte meines Lebens. Deutsche Übersetzung, Stuttgart 1905.

***) Mario Heurtin, Erziehung einer taub und blind Geborenen, von W. Jerusalem (»Österreichische Rundschau« 1905, Nr. 33 und 36).

- '24 -