Учитељ

529

Но ко год се и мало разуме у педато- |

гији, наћи ће, да су примедбе у критици са свим ништавне и ситничарске, да је суђење о педагошким идејама махом поврчино п субјективно ; да је начин оцењивања, скроз нелогичан и несавестан, и да су побуде критиковања, недостојне образована човека. Или, зар то није недостојно, кад г. Ј. мене кроз 5 — 9 месеца, исмејава 0маловажеава, грди м понижава, па на послетку све то опозове и побије завршном примедбом: како је он међутим своје мишљење променио > ! Зар то није подло, закљањати се за леђа "редакције у ствари, која је чисто његова“ и за коју он сам одговара 2! И зар то није некарактерно сто пута „пљунути“, па све тоу један пут „полизати“ !

Али доста ! дете сам да са свим у кратко одговорим на ову критику. Но ла не би ко рекао, да се плашим критике, и ла

ПРАНТИЧНА

се кукавички повлачим испред „нове спле“ а нарочито за љубав мојих пређашњих и садашњих ученика — нашао сам за потребно, да се мало опширније изразим у овој _ ствари.

Завршујући овим мој одговор, молим поштоване читаоце, да ме не осуде за то, ако сам где год био сувише оштар у изразу. Нека се они само у мислима ставе у мој положај, па ће увидети, да сам ја морао бранити моју част, која је у критици на недостојан начин нападнута.

А моме „заслужном“ критичару — песмомрецу“ — пека на. послетку песник искаже његову „заслугу“

„оложудој знадеш намери лати

Најлешви приклад и Вил,

И данас порећи, што 6' јуче рекго,

Разлог је, није ти стид.“ Вел

рАкић.

ПРОФЕСОР ј.

ПРЕДАВАЊА.

Т 6, ТРОСТРАНА ПРИЗМА-ОТУБ. ПРЕДАВАЊЕ из ГЕОМЕТРИЈЕ ЗА ВИЈПУ ОСМ, ШКОЛУ.

1 Име и површине тога. Изнети пред ученике пространу призму начињену од дрвета. На која досадашња тела, која сте учили, личи ово телор Па како је име онда овом телу — Отуб. Зашто се и ово тело зове стуб Колико ираваца има овај стубе Три. Како се зову та три правца > — Дужина висина и ширина. Који се правац зове дужина, који висина, а који ширина Р Покожи сва три правца на овом стубу!

Чиме је ограничен овај стуб Колико површина ограничавају овај стуб — Пет површина. У каквом положају стоје површине које ограничавају овај стуб Какве су по обликур У каквом правцу стоје површине једна према другој ' — Три товрфине стоје косо, а две површине стоје положено. Која се површипа зове основна 9 Која се зове горња повр пина 2 Зашто >

Какве су основна и горња површина по облику 2 Џо величини — Једнаке, истоверне. Из каквих је површина састављено ово тело2 — Из три правоугоника који стоје косо, и два подједнака — конгрувнтна троугла. Зато што је овај стуб тако састављен зове се пространа призма. Како | се зове овај стубр Зашто

9 Рогљеви. Како се зове ово на тростравој призми 2 показати рогаљ, колико се површина састају у један рогаљ 2 Које се површине састају у овај рогаљ, овај итл. 2 Колико рогљева, има тространа призма Р Шест рогљева. Где се налазе рогљеви код тростране призме 2 Какве су површине које праве рогаљ код тростране призме по ве| дичини страна > Разностране. Па какви су | онда рогљеви кад их праве разностране

површине 2 — Разнострани "неједнаки.