Учитељ

214

хоћемо; а ако каже и другима, он је заинтересована личности њему се неће веровати. ...

На свршетку првога дела учинио сам једну огромну погрешку: метнуо сам ш пре ћ, фи у у азбучном реду. Е, то признајем да је глупа погрешка...

„Други део. Постушност је изведена само у погледу величине слова; с погледом на садржину може поднети само „Божић“ и „ов. бава“ — а остало или је погрешно у опите, или није за Буквар.“

У другоме делу мога Буквара је ово: Употреба великих слова; поређана имена људи, за тим имена вароши, онда имена села, имена места, имена цркава манастира, имена река, имена брда и · планина п имена земаља. Онда како се сваки говор и свака шрича запогмње великим словима и како се увек после тачке пише велико слово и пример за то. Оче наш, као српски. Божић, Ов, Џава са сликом. Мудри савети, све за дечији живот, шта дете ваља да ради а шта не. Песма Жалост за братом, она: „дЗунце зађе за Невен за гору.“ Мајкина мудрица са сликом из „Српчета,“ Јагње и змија, са сликом, басна, како се јагње играло у ливади а змија скочила из траве и ујела га, а јагње запитало змију: зашто ме уједе, а она рекла: зато, што си ти стело да ме агавиш. Јагње само рекло: нисам, па цркло. „Ко је зао и љут као змија, њему се чини да му је непријатељ и онај који је миран као јагње.“ Југ Богдан) само почетак песме „Соколови моји тићи.“ Ружа, са сликом и врло кратким текстом. Голуб, са сликом и опет малим

текстом. Пословице, најодабраније, које |

вреде и за дечији живот. Питалице, више шаљиве (на Форму оних „Шољивих пи-

тања“ у „Сричету“). Квочка о пили-

ћима и мачка. са сликом, као басна. Анчица,; једна причица 0 једној доброј девојчици. Паун, са сликом и песмом. Лађа, са сликом и малим разговором између оца и сина. Овилена буба, са сликом која представља све мене живота њенога: како из јаја изиђе црвић, гусеница, па како се онда храни и расте, па како се онда завије у чауру, а из чауре изиђе лептир који опет носи јаја. Ваздушна лопта) са сликом и отац прича сину своме о њој. Железница, са сликом, само једна локомотива, а отац наставља разговор са својим сином. Писмо другу. Друг пише своме другу пи- · смо (то би било руконписним словима, са свим по краснопису, а без линија), у коме му јавља све из свога живота шта ради, како слуша, учи, и, на послетку, како га отац научио да калеми, па он то проба у башти. Све је овде што и друга деца могу чинити и треба да чине. И ту је 64 стране, т.ј. крај томе Буквару.

Шта од овога „није за Буквар 2“ Шта овде може бити „погрешно

сада,

у опште“ 0.,..

далуд је мени питати. моје злураде референте, него се обраћам теби, читаоче, и питам те: шта има овде да по садржини не ваља, или да може бити „погрешно '“ Овде нема филозофије никакве; ово нису дугачки чланци каки, но најкраћи резимб из свега, оно што већ свак зна, па је нужно да се и у духу дечијем што боље утврди. На послетку где бИ та писаљка па да се обележе те погрешке и да се која и у реферату 1омене. У целом другом делу г.г. референти су подвукли цигло четири места, и то ево која. На једном месту стоји: Кад пођеш