Учитељ

Сресве више ови. школе или ратарнице

—њес—

На последњим Учитељским Скупштинама претресано је начелно -- а на идућој довршиће се — питање о нашим вишим осн. школама ; али, дабогме, оно није исцрпљено, тј. није свестрано — колико треба — испитаноми оцењено. А то се не може ни захтевати од скупштине, која мора због материјалних незгода све своје послове да посавршава за 4 — 5 дана, нити пак од људи који не претендују на „високоученост.“ У опште сва џшитања, што се из“ носе ма каквим скуповима на претрес, морају се пре свега у књижевности расправити; скупштине требају само да доведу у сугласност сва мнења, или да санкционишу,„резултат борбе како из књижевности тако исто и из скушштине Код нас канда иде обратно: у скупштини се расправљају начела и питања, а у књижевности слабо или никако. То је кардинална црта свију наших скупова, ма како се они звали. Па и ово питање о вишим основ. шк. слабо је претресано у нашем новинарству; изузимајући неколико чланака у „Учитељу“, које написаше учитељи, нигде и ништа — бар ја незнам — није више писато о тако важном питању, које задире доста. дубоко у народни живот. Мора се замерити нашим педагозима и осталим људима од пера, који би својим разлозима помогли да се ово питање правилно реши, — што ћуте као заливени. Можда они ћуте и зато, да сејире како се поједини учитељи истрчавају. Ми ћемо поштено да служимо народној ствари, а они нека сејире, нека, ћуте. На част им! —

Давно позната истина: „Све што лети не једе се;“ тј све што је добро, ваљано, код неког народа не мора бити добро и код пас. Или: „Пружај се према губеру“; тј. води рачуна о ступњу развића свога народа, о могућности за остварење и о пречем преву па живот, кад хоћеш нешто ново да пренесеш из другога у свој народ. Све то као и остали услови, у којима живи наш народ није се имало на уму кад су код нас увођене (пр.несене) више основне школе. Сви на сва уста вичемо: успитајмо прво народни живот, сазнајмо добро и правилно шта он мисли, осећа и ради, улубимо се у дух народа — ади опет слабо или пикако не водемо о

~