Учитељ
902
довољно времена, да дозволим, да га другови преда мном запиткују, што ко оће, а ја да слушам, штудирам, допуњујем, и објашњавам. (
Земичку ми је донео оп, на дар. Примих је са захвалом, али не и са похвалом. Ну не хтедох ни из шале, да га џитам, шта је донео на дар друговима. Не треба давати повода, да се развију
навике на услуге за награду. — Донео ми је на дар земичку! И овај му је дар од интереса. Код наше је паланачке деце земичка, драгоцен поклон, ла је он, дете, донео то пи мени на дар. — Свак
суди о другима, према свом сваћању. То је оно што се зове субјективно мишљење.
Причао је редом и"мајстор Милану, како је добио осуство. А он опет вечерас дошао у кафану, да ме нађе, и да ми се за то захвали. Говорио ми је и о томе са усхићењем — а наравно, по нашем обичају поручио ми одмах кафу и сатлик вина — и казује ми, како је тоипо Крагујевцу причао, и како се свакоме допало. И он и присутни жаљаху, што за њинога ђаковања, није било такве "слободе у школи, но баш на против највећа стега и тиранија. Испричаше ми сијасет већ познатих недела некадашњих учитеља. Један исприча, како је његов учитељ био оставио једнога ђака у четвртак после подне у апсу, ни крива ни дужна, но за туђу кривицу. Он пак — овај што прича — и још један дигну се учитељу, који је и седио у школи, да га моле да пусти онога; учитељ тад уапсио њих двојицу, а онога пустио, и они сад остали до мрака у апсу. Ја сам ћутећи слушао та причања, а у себи сам мислио на све српско учитељство, на цео српски народ, и на — слободу.
По том сам отишао кући, и написао ово белешку.
Ја сам исам био наумио, да овај догађај запишем, но ко зна, да не би и он, као и многи други прешао у заборав, пре но што бих добио за то довољно слободна времена. С друге стране, чини ми се, да сам сад тек појмио сав значај целог овог догађаја, око Васковог осуства, услед вечерашњег мајстор Милановог одобравања, и услед оних причања осталих, о старој школи.
Не може да буде, да нова школа неће спремити и нов народ.
ж ж ж
Размишљао сам о користима од овога догађаја, и нашао сам да их има много. Ево неколиких :
1,, Задобио сам код Васка и за сеи за оно што ја предајем, још више љубави, но што је дотле имађах. А ђачка љубав није