Учитељ

106

Пада одговор суседа % „На пштање од кога „На питање од кога долази имен. у !. пад. Како је П. пад, 7 Оуседа.

Пада. одговор суседу „На питање коме „На питање коме долази имен. у Ш пад. Како је у Ш. пад Суседу.

Пада одговор сдееда2 „Па питање кога „На питање кога долази имен. у ТУ пад. Како је у ТУ пад Суседа.

Како се зове2 Кад се зове долаз.л именица У У пад. Како је У пад.2 Суседе.

На које питање:

Пада, одговор : суседом» На питање с ким На питање с ким долази именица у УГ пад. Како је УГ пад Суседом.

Пада одговор: суседу % „На питање о коме“ На питање о коме аолази имен. у УП пад. Како је УП пад Суседу.

Кажи ми једну именицу! „Петар.“

На које питање | долази именица у Г падеж» — Како је 1. падеж 2 Петар. ;

На које питање лолази именица у П падежуг — Како је П. падеж Петра.

На које питање долази именица у ИГ падежу — Како је Ш. падеж 2 Петру.

На које питање долази именица у ТУ падеж» — Како је У падеж 7 Петре. Како се зове Петре. Како ја У падеж 2 Петре.

На које питање долази именица у У! падеж2 Како је УГ. падеж 2 Петром.

На које питање долази именице у УП падежг Како је УП.

падеж 2 Петру. .

ПТ. Једнина и множина,

Кад се каже сусед-а-е-у и т. д. за колико се суседа говориг »за једнога“.

Кад се говори о једном суседу, једном лицу, једној ствари онда се вели, да именица стоји у једнини. Шта сам казао Ти! Ти! Ти! — Кад стоји именица у. једнини 2

Кажи ти једну именицу ! „Побратим.“

Кад се каже побратим, је ли то у једнини или множини; »У једнини,“

Зашто ! „Што се разуме само један побратим.“

Напомена: наставник нека ставља питања а ученик нека одговара и нека казује који падеж: