Учитељ

116

А ти. Игла је од гвожђа. Кажи ти нешто о иглиг — Иглом се: шију кошуље. Кажи ти нешто; ти! ти!

Право седите. Пазите шта ћу да вас питам. Колико има краја, ова иглад — Који је крај оштрији! Шта се ради тим крајевима» Боде се. А заштаће ово овде (показујући деци руком на ушицуј2 — Ту у ту рупу увлачи се конац. Какав конац може да се увуче у ову рупицу2 Танак конац. А кад бих ја хтео дебљи конац да увучем, онда каква би рупица требала да буде Кажи ти ти! Већа. А за што За то што је конац дебљи. А каква треба, онда игла да је; Већа. Зна ли ко како се зове онај крај код игле којим се боде 2 Кажи ти! — Е онда пазите. Овај шиљасти крај код игле, којим се: бодс зове се врх. Кажи ти то! ти! Понови ти то још једном. А шта се ради тим крајем од иглер — Шта се зове врх код игле. Кажи ти! ти! — А зна ли ко како се зове овај крај код игле у који се увлачи конац7 То где се увлачи конац код игле зове сеушица. Кажи ти то: ти! ти! Шта се зове ушица код игле2 — а, ва шта ће она; Шта би било са иглом, кад бих је јако притиснуо о сто Она би стајала (воболај. А кад би још јаче притиснуо% Оломила би се. А шта би било кад бих ову иглу забо у руку Игла би ушла под кожу, па би крв поцурила и болело би нас! Од. куд знаш да то боли Убо сам се. Е онда треба ли деца да се играју иглом2 Не треба. А за штог За то што може да се убоде, па ће то да боли.

Примедба. Овако путем дијалога упознати децу са иглом. Треба тражити, да деца одговарају у потпуним реченицама, и да у реченици при изговарању одвајају поједине речи. Питања треба, да су општа, управљена на, све ученике.

1, Појам о главу,, И“

Пазите децо, како ћу да изговорим ову реч. Изговорићу овако: и-гла. Шта сам казаоћ Кажи ти! Изговори ти ту реч исто тако. Изготорите сви сад заједно ту реч. И-гла. Де ти изговори ту реч игла. Пазите шта ћу сад да кажем и-г-д-а. Шта сам прво казао 2

„И«. — А нпослер (г“. А после који сам глас казао ул6. — И. И још који "гласт уа“.:=- Е, кажи ти исто ТАКО ту реч. Кад кажем „игла који сте глас прво чулић Чули смо уи«. — Реци ти тај

глас; ти! ти! —

Пазите! Кад кажем вино, које сте гласове сад чули у тој речи Чули смо в-и-н-о. — Имали ту глаб „и“. На ком је месту у тој рзчи дошао тај глас «и»7 На друго место. А кад кажем реч «игра» где сте сад чули глас „и»2