Учитељ

219

1. Питање о укидањима немих аксана (о, [а, дке, ди и реј. (Овим би типографи уштедили по четири слова у свакој партији (а) а

9. Питање о укидању других немих знакова (спојница, у решетте, ћу гућте, [ у [5,0 у јаст) ; питања о јединичавању (ћоптеил са простим п, као ћототет) и замењивању два ппсма са једним | у место рћ у грчким речима, као што је већ у речима. јатја1 51, 175 певје, јалзап). Овим би уштедио у времену онај који пише; а у простору и у новцу онај који штампа. ;

3. Питање о јелднообразности (фжете писати као фгмте, фх као 045, множину депоих, ејамљ као множину јоив, јапдацз). Овим би у труду уштедио сваки онај који учи језик.

Ову молбу није изазвала каква апстрактна идеја. На против, потписани верују да опа може донети стварне користи.

Пре свега они увиђају корист која је често непозната, а која се с правом може назвати национална. "Јер Француској не може бити све једно, да ли ће се њен језик изучавати лако или тешко: Поправљајући правопис његов, "Академија би учинила да постане приступачнији нашим суграђанима. бретонским пили баскијским, натим поданицима и заштићеницима мусломанских земаља, најзад тозиким странцима, заштитницима или пријатељима, било Француске Државе било Француског духа.

· На послетку, они имају у виду индивидуалну корист оних лица који су мало писмени, којима Академија може олакшати приступачност култури, а сасвим одвојено и корист за децу. Хиљаду безузрочних тешкоћа може им се уштедити једним решењем Дкадемије, и од ње зависи да се олакша тешко бреме свој деци и њиховим учитељима. То су без сумње озбиљни обзири. Потписани их с поштом подносе на размишљање Академији, п падају се да ће њихова молба бити услишана. “

Долазе потниси.

Примедба. — Овој појави мора се зарадовати сваки странац, који је познат с теикоћама изучавања Фрапцуског правописа. Нема сумње да ће Академија узити у поступак ову молбу и учинити све што се може за вада. Да се изврши потпуно упрошћење ортографије треба повише времена, јер такве се реформе не уводе лако у практику. Сетимо се само какве је сметње наилазио паш нови правопис и колико му је времена, требало док је освојио данашњи терен ! :

КБ.