Учитељ

630

вија морал са десет заповести, а ум са извесном количином знања које може служити за обезбеду за чисто лични живот. ;

И кад је овако, онда не треба да је чудно, ако се каже да је све једно учио учитељ 30, 40 или 50 деце. Ово и наша таблица горе доказује. Сравнимо Базел, Женеву, Цирих, Ватленд и Тиргау који кантони, по образовању, стоје као глава у Швајцарској, па ћемо видети, да на једног наставника долази по 55, 38, 78, 33, и 7! ученик. И површан поглед на горњу таблицу показује, да број ученика, који долази на једног учитеља, нема тако пресудног утицаја на успех.

Но ако ставимо као безусловну задаћу основној школи развитак умних способности и карактера саобразно особинама сваке

„личносте понаособ, онда пе можемо признати ни за коју школу.

да је све једно радио учитељ у исто са. 30, 50 или 70 ученика. Сада да разгледамо, да ли је успех зависио од тога, да ли је У школи наставник мушки или женски

Бити учитељицом било је прво, зашта се женскиње машило, кад се осетиљо, да може самостално циљати положају у друштву. Питање, пак, да ли женскиње треба, потпуно еманциповати или не још до данас није решено, да се то решење освива на науци и целокупном мишљењу друштва, а и ако је већ давно стављено на „дневни ред. Па шта је узрок томе% Ништа друго већ, што још није се на чисто са тим, да ли је жена равна човеку у интглектуалном одношају. — Данас друштвено мишљење дозвољава, да може женскиње васпитавати, док се гледа више на каквоћу онога, који васпитава, а кад се појављује потреба, да се деца интелектуално развијају, а не да се, тако рећи, услужују, друштвено мишљење "тражи мушкога,....

Подробно, да посматрамо ово горње друштвено мишљење, није нам у задаћу; ми хоћемо да покажемо утицај женскиња као учитељица у народној школи. Да пак ово покажемо баш како ваља, на жалост, не можемо, јер статистика не регистрира испитне ре-вултате. Испитни резултати послужили би, дакле. особито нашем циљу; али пошто тога нема, да узмемо наше досадање мерило регрутске испите. (во можемо учинити у толико пре, што је највећи део народних школа у Швајцарској са разредима, где се учи и мишкиње и женскиње заједно.

Ево таблице из које ћемо видети, како стоји број учитељица мрема народном образовању по кантонима.

| -