Учитељ

667

Ревизор се погледа са капетаном па ми закврца читаву двојку. Кад се ја стадох џапати, онда ми овај високоучевни професор иронички промрмља: па до године мање агитирајте за Н. па ћете добити петицу.

Овакви и слични примери сваком су познати, но многи на њих са свим равнодушно гледају, не знајући какву штету наносе школи, народу и држави. Све ово зло треба радикално лечити. Што пре ваља установити сталне окружне ревизоре. Сталним учитељима прву плату одредити 1:000 динара годишње Такође и повишице повећати према учитељевим оценама. Тако на пр. учитеља, који за четири године има четири петице треба да добије 320 динара повишице; за две четворке и две петице — 300 динара повишице; за четири четворке 250 динара, а за две четворке и две тројке — 900 динара повишице, за добар успех сваки учитељ треба, да, добије 150 динара повишице. Држава тројкароше не истерује из службе, за то и треба да их по заслузи награђује. У исто време боље би било да се учитељима ве поставља граница плате. Ако учитељ доспе до 40 година одслужи са 10 петица, онда такав учитељ потпуно заслужује свих десет повишица. Мени се чини да би овакво награђивање било доследније и правичније, нарочито кад се установе стални ревизори — специјални педагози. Онда ће се појавити бољи и усрднији школски радници; тада ни једном учитељу ни на ум неће пасти да се одмеће у зеленаше или партизане, Тада и учитељ биће увршћен, према своме успеху, у редове осталих наших чиновника, који врло често и без средњег образовања примају прилично масне начелничке плате. Зар је школски рад по важности нижи од рада каквог пуковника, који тек око дванаест сати одлази у канцеларију да испије каву и неколико аката потпише. Овим не мислимо порицати војну струку. Не, нама је војска потребна, али сам уверен да војска највише за-

виси од ваљане народне школе. Велика је разлика из45 %