Учитељ

846 из школског живота

После ручка, за време највеће врућине, деца су се одмарала у доброј хладовини.

После овог одмора деца су се играла по својој вољи, шта су хтела.. Мушкарци су играли већином игре које су везане са трчањем и скакањем, а девојчице су играле седећи. Често су пута и ишле, п брале цвеће, те се њиме китиле.

Чим је врућина прошла, одмах су се ученици-це са својим наставницима кренуди у шетњу по околини. У путу им објашњава ле разне природне појаве, п држали предавања из природних наука.

Од свих пзлета, пајзанимљивији су били ови: 1. излет на чамцима. по морској води; 2. пздет у шуму од смокава, где су провели цео дан и 8. излет вечерњи на морску обалу, где су покрај ватре с рибарима. вечера ш. Ова ће три излега дуго остати у памети наставника, ученица, п ученика.

Из шетње обично су се враћали у 8 ч. у вече, а вечерали су обично одмах по доласку. Легали су у 94. у вече. ;

У год. 1891. и 1892. опет су бплп исти наставници са ученицима и. у истој вароши. Према овоме било је свега три пут колонија УН И. успех је бпо овакав:

У год. 1890. по повратку, дошло је на 1. ученика, сразмерно 1900 грама, а на женску децу 2160 г. више него пре поласка.

У год. 1891. на м. децу 1500, а на жен. 1950. о 180 ~ и» Која во ње 205

У год. 1891 добио је тежине један учен. 8500 гр. о „-_ добила, »„“ једна учен. 300»,

УУ год. 1891. добпо је највише тежине 1. уч. 3000 г. а уч-ца 8500 2 » 1892. а „ 2 22 2 22 228) >» 2 522 4150 Најмање је тежине било: У год. 1890. на једног ученика 1000 г. а учеца 1000 г. о . 500 2 1000: 2 > 1892. » - > < 2 150 2357 29. >» 500 а

Један ученик из треће колоније изгубпо је од своје тежине 250 г. а једна девојчица такође из треће колоније није ни мало отежала. Сраз— мерно свако је дете порасло за 7, тт. За све време није се ни једно дете разболело. -

И сама васшштна страна добре је резултате дала, али пвтелектуални напредак деце био је врло мали. -

На завршетку извештаја г. Довила, учит. објашњава за што су се више п боље развијала женска деца него мушка С тога, што се женска деца брже развијају у опште, а нарочито у тим годинама.

Друштво Зоседад Је Сојотаг Ессојатег, постарало се за срества, од сада ће сваке год. да прпређује ђачке колоније.