Учитељ

55

ос

УЧИТЕЉСКА | СКУПШТИНА У ЦИРИХУ

можда просветип живот целог народа. Али ове бриге нестаје кад пскрено, без претеривања али п без лажне скромности, прегледамо досадањи рад наш. Колико п колико важних штања, стајало је пред нами и ми смо их достојно решили; са поносом можемо рећи да емо ми подитли наставу на место које заузима, и са спгурношћу можемо погледати на будућност. Љубав ка настави. љубав ка отаџбини руководиће нас у овом каопу сваком досадањем послу У то име ја вас поздрављам завршујући речима:

Да живи омладина у којој је будућност п коју мл спремамо !

Одмах за овим дата је реч г. Др-у Ларжијадеру из Базела. Он је требао да отпочне дискусију по тези „Савез и школа“.

Ја ћу, као и говорник да сведем најпре захтеве у тачке.

. Савез и велика школа. Како велика школа — универаштет, акаМЕ технички завод — ма у коме кантону она била спрема раденике за целу државу, то ова има ш право п дужност да води надзор над 55 да је према потреби Финаненеки помаже

П. Савез ц средњи заводи. 1) У интересу привредног развића пародног, његовог материјалног благостања, желети је да се савез п даље стара о подизању занатлиских, земљорадничких по трговачких школа у кантонима, да их п даље Финансиски помаже. 2) Савез Ке водити надзор п помагати. и друге заводе овог реда а поглавито оне, у којима се учитељи спремају.

Ш. Савез ч основна школа. 1) Дужност је државне власти да. води строгог рачуна каква је основна настава, у кантонима. 2) Ако настава није на висини, коју треба да заузме, на савезу је да томе пронађе узроке. 8) Ако је узрок у небрежљивости кантоналних — окружних власти, онда ће савез да их натера да се озбиљније о школи старају. 4) Ако ли је пак узрок у недостатку материјалних средстава онда је тако исто дужност савеза да Финансиски помогне округ како би настава. подједнако напредовала,

То су у главноме захтеви, које је др. Ларжијадер пстакао.

Као што се види округ — кантон — остаје и даље главни чинилад, просветна јединица, ако тако смемо да је назовемо и држава по овом предлогу узима на се право надзора и дужност да Финансиски помогне оне просветне заводе, које- округ није сам у стању достојно да одржава. Само округ швајцарски — кантон — не треба да боме мешати са округом код нас. Кантон је независна не само административна већ и политичка, јединица. Он има своју скушштину, свој министарски савет, своје издвојено законодавство. Овакав какав је округ овде он је да боме врло погодан да подигне основне и средње заводе, привредне и учитељске школе, што не бих могао рећи за универзитете и академије. У осталом ово су сви осетили и сад се јавља тежња да, се универзитетска настава концентрише — и неће бити згорег.

Др. Ларжијадер устаје одлучно противу оних поји би да са округа пренесу на државу свеколику дужност око подизања просвете, Оне