Учитељ

из УЧИТЕЉСКОР ЖИВОТА 491

му за 10 дана све набави и донесе, јор ће га у противном елучају тужити министру.

Какво изненађење, какво разочарење ва тога вреднога кмета, чијим је заузимањем та школа и отворена! Он, који је очекивао похвалу за свој рад и прегаоштво; он, који је једва чекао да види учитеља 5 своме месту иу напред га сматра за свога доброг друга и пријатеља, ето,он је дочекао, да му тај његов идеал, дериште једно према њему старом човеку, прети тужбом! И баш тужба да буде прва реч коју је чуо од учитеља 2! Дуго је стајао запрепашћен, не знајући шта да рекне томе човеку, којега је сад први пут у веку видео а који га без икаква повода тако безразложно вређа.

— Ама, да ли ти баш, господине, не можеш без тих ствари отпочети рад у школи — упитаће га најпосле савладавши свој гнев. — Знаш, ми емо се прилично истрошили, док смо ово мало школе скрпили, него деде тп одабери што ти је засада најпотребније па ћемо мало по мало и оно друго надавити.

— Све је то мени потребно и без тога св не да радити, него одмах ти то мени купи, као што ти рекох, или ћу писати министру да вам школу затвори.

— Ама како јадан да је затвориш, кад је ми још и не отворисмо! Купићу ти без чега не можеш баш бити а за друго се претрпи,

Кмет дописта оде у варош, купи аттовреск и учЛла, рачунајући да је тиме подмирио најпрече захтеве, а у повратку Пн код мене и све ми до ситница исприча. |

Заман сам очекивао д! ми се нови колега јави. Најносле, писмом сам га позвао да се састанемо; али је ипак доста времена прошло док се заједно не нађемо. За то време, многе су тужбе од његове стране министру отишле а кмет је често одлазио капетану и одговарао. -

Кад смо се састали, отпочео ми се жалити: како му кмет није набавио многа учила и друге потребе, како му неуредно дрва доноси, те је принуђен био разваљивати школску ограду. и грејати свит љд итд

_Ја сам га уверавао да је кмет веома добар човек, којега ја добро познајем јер сам с њиме често посла имао. Даље, казивао

сам му, да је требао у прво време смотрено да поступа. Располо- ·

жење кмета и села према школи најбоље се огледа у отварању школе. Том њиховом добром вољом требао је се користити па по: ступно снабдевати школу свима потребама, А за школску ограду