Учитељ

ПЕДАГОШКИ ПРЕГЛЕД 747

На прво место и по теми коју расправља и по погледима које заступа долази чланак читаоцима „ЈУчитеља“ познатога педагога францускога г. Феликса Пеко-а о основној школи и полилпичком васпитању. Ми за сад напомињемо само да су погледи који се у њему заступају и улога која се намењује у овом погледу школи и учитељима са свим супротни основним мислима чланка Учитељ као грађанин, штампаног у једној од ранијих свезака „ЈУчитеља,“

У чланку После школе расправља П Берделеј питање о томе шта треба радити и какве би се мере приватном иницијативом имале предузети, те да се не утре у животу дечијем од изласка из школе до ступања у војску, што је школа успела добра у њих усадити. То је питање било предметом озбиљнога расправљања и на последњој скупштини лиге за јавну наставу. Писац у овом чланку, показавши прво важност самога питања, износи, шта се у том погледу ради у париском кварту, коме је он главни кмет. Главно је што овде треба предузети — организовати приватном иницијативом одборе добрих људи. који би вољни били узети на себе бригу, да ступе у свезу и са родитељима деце, којој треба помоћи да нађу после школе места, и са мајсторима и радњама којима требају ученици. На тај би начин они могли бити и деци и родитељима и као посредници и као савезници. Како је у нашој престоници све више деце, о којима сам Бог зна како

"живе а за чију се егзистенцију сазна на немио начин — добро би било да се и у нас почне о овоме мислити и о овоме што предузимати.

У чланку о покрешним библиотекама А. Мироно, школски надзорник, излаже, како је то питање решено у округу, који је његову надзору поверен. Почетком 1894. године установљена Це таква библиотека посредством уписа, у коме су узели учешћа окружни изасланици и други којима је на срцу напредак основне школе. Од учитеља-ица се тражила само добра воља, да секористе библиотеком. Библиотеком управља школски надзорник са одбором у коме су као библиотекар управитељ школе у којој је библиотека и четири ученика из тога места. Свака школа има копију каталога књига у библиотеци. Учитељи-ице имају права да траже и добију 5 књига. Тражење и издавање књига врши се једанпут у месецу непосредно, а може бити и посредно. Добивене књиге могу се задржати месец дана, а после тога времена се морају вратити библиотеци у дан назначен за издавање књига