Учитељ

О МАГНЕТИЗМУ 835

= Шта сте видели:

— Видели смо да је северни пол побегао а привукао се јужни.

— Децо, лешше је да кажемо одбио се северни пол. а не побегао.

— Хајде сад примакни јужни пол јужноме2

— Шта сте видели:

— Видели смо да се јужни пол одбио од јужнога а привукао северни.

— Каква имена имају овај пол и овај»

— Имају једнака имена.

— А овај и ова:

— Имагу опет једнака имена.

— Шта бива, кад полове са једнаким именима приближимо један. другоме»

— Полови са једнаким именима се одбијају.

— Како би могли оно, саједнаким именима, да кажемо краће и лепше, па да изађе само једна реч а не две:

— Једноимени полови.

— Шта бива са једноименим половима >

— Једношмени св полови одбијају.

— Који је ово пол:

— Северни.

— А ово:

— Јужни.

— Примакни јужни пол северноме. Остали добро пазите! — Шта сте видели >

— Сад примакни северни пол јужноме! — А шга сте сад видели > 5 ;

— Видели смо да су се севернии и јужни пол привукли.

— Каква имена имају овај пол и овај»

— Имају разна имена.

— А овај и овај:

— Имају такође разна имена.

— Шта бива, кад полове са разним именима приближимо један другоме 2

— Полови са разним именима се привлаче.

— Како би могли оно, саразним именима, да кажемо краће и лепше, па да буде само једна реч а не две.

— Разноимени полови.

— Шта бива са разноименим половима >

— „Разноимени се полови привлаче,

Положити магнетну иглу на сто и полове окренути западу и истоку. _ = Изађи ти, мали! Покажи прстом, које је северни пола које јужни: — А одкуда знаш» са Знам отуда, што је северни пол обојен плаво а јужни није обојен.