Учитељ
О МАГНЕТИЗМУ 835
= Шта сте видели:
— Видели смо да је северни пол побегао а привукао се јужни.
— Децо, лешше је да кажемо одбио се северни пол. а не побегао.
— Хајде сад примакни јужни пол јужноме2
— Шта сте видели:
— Видели смо да се јужни пол одбио од јужнога а привукао северни.
— Каква имена имају овај пол и овај»
— Имају једнака имена.
— А овај и ова:
— Имагу опет једнака имена.
— Шта бива, кад полове са једнаким именима приближимо један. другоме»
— Полови са једнаким именима се одбијају.
— Како би могли оно, саједнаким именима, да кажемо краће и лепше, па да изађе само једна реч а не две:
— Једноимени полови.
— Шта бива са једноименим половима >
— Једношмени св полови одбијају.
— Који је ово пол:
— Северни.
— А ово:
— Јужни.
— Примакни јужни пол северноме. Остали добро пазите! — Шта сте видели >
— Сад примакни северни пол јужноме! — А шга сте сад видели > 5 ;
— Видели смо да су се севернии и јужни пол привукли.
— Каква имена имају овај пол и овај»
— Имају разна имена.
— А овај и овај:
— Имају такође разна имена.
— Шта бива, кад полове са разним именима приближимо један другоме 2
— Полови са разним именима се привлаче.
— Како би могли оно, саразним именима, да кажемо краће и лепше, па да буде само једна реч а не две.
— Разноимени полови.
— Шта бива са разноименим половима >
— „Разноимени се полови привлаче,
Положити магнетну иглу на сто и полове окренути западу и истоку. _ = Изађи ти, мали! Покажи прстом, које је северни пола које јужни: — А одкуда знаш» са Знам отуда, што је северни пол обојен плаво а јужни није обојен.