Учитељ

КЊИЖЕВНИ ПРЕГЛЕД 995

РАИ пи

ојима се морају дечку, на кога се пожртвовање односи, пребити обе ноге ит. д.

Најзгоднија пак од свију прича је „последица једне лажи“ ећ и по самим педагошким обзирима није занимљиво а није 4 "практично казати тенденцију и последицу приче пре него то се прича исприча, али овде не само да је тај случај него ам писац унапред казује да и „преко веома рђаве последице“ дд једне лажи ипак је тај дечко, који је то учинио и данас јурав и читав и да је сад већ старац: !

Садржина је ове приче ова:

Милован је слагао да не зна шта је са златником, који је (уио у соби његове мајке па столу. Међу тим он га је изгубио | врту играјући се њиме. Сумња је пала на служавку њихову а га није украла а Милован је није хтео узети у заштиту, кад знао како је текла ствар. Родитељи његови отпусте служавку || ова видећи како је неправедно осумњичена и истерана одузе јеби живот удавивши се у једној реци. Тај догађај потресао је | Џилована и он се од гриже савести разболе. Дуго је лежко и "(непрестано у грозничавом сну виђао бледи лик несрећне де ојке која због његове лажи себи одузе живот“.

Милован је доцније излечен од болести а и од лажи. Та је сиже ове причице.

Да би се извела поука да није добро лагати а тако исто ја би се изнеле последице какве лакоумности, што је у оста ом својствено и природно код деце није нужно било прибегафати баш овако грозним призорима код толико других мотива. | Најзад зар и родитељи Миланови нису имали начина да рутојаче сазнаду шта је са златником и каква је верност њи "кове служавке, која је као што се у причи вели, одавно била код њих у служби — него да баш безусловно верују Миловану, који је био са служавком у соби и зар онл није могла видети а се је он играо са златником па чак да га је и тражио по јашти кад је исти изгубљен 7 !....

| Песмица је у књижици 10 и оне су лепо пробране.

Језик је у књижици свуд лак и леп. Илустрација има 17 и оне су доста разговетне. Формат

њижице и техничке израде заслужују хвале, а цена није одвећ ретерана. Препоручујемо ову књижицу родитељима и васпита-