Учитељ

936 ПОВОДОМ ЧЛАНКА ПОЉСКА ПРИВРЕДА

Но, чланак г. Јуришића у толико се одликује од осталих, јер је у њему доиста у првом реду признато све оно, што јеизношено у прилог решењу питања о пољопривредној настави у Учитељској Школи и Богословији. Г. Јуришићев чланак још је значајан и с те стране, што се он јавља из оних кругова, коме је у задатку старати се за унатређење средње — школске наставе у ошште, па и наставе у овим двема школама. С тога и рекосмо да такав глас може само велику услугу да учини правилном решењу овога питања.

Но, ја нисам мислио да пишем оцену о оним мислима и разлозима, који су онако складно и убедљиво изнети у чланку. Моја је намера, а допринесем у неколико објашњењу неких места у чланку, која свакојако нису довољно јасна. Тиче се онога где је реч о наставницима Пољске „Привреде у Богословији и Учитељској Школи (стр. 633 и 634).

Узећу слободу да поновим то из чланка:

„Познато ми је, да се иједноји у другој школи тај предмет налази у рукама чиновника министарства народне привреде, дакле у рукама оних људи који су у пољопривреди стручно образовани. И то њих четворица који су отаљавали гу дужност као хонорарни наставници пољске привреде Они су према прили: кама смењивали и смењују један другог. Они су ваљада као стручно спремни привредници, као чиновници министарства које се 2 народној привреди брине па и као хонорарни наставници Пољске Привреде у поменутим школама, и сами сматрали да треба практички ту науку учити па су ваљада и чинили разне представке министру просвете, али је то непознато. А да ли су тражили да се испуне они прописи о. Пољопривреди у законима ових завода у којима су они тај предмет предавали, и колико су се за то залагали такође је непознато. Међутим је познато то, да су они практиком сматрали екскурсије, те су своје ученике изводили до Топчидера. Ну они су сметали с ума да пољопри. вредне екскурзије и пољопривредна практика није једно исто, нити једно може заменити друго. — Данас је дакле учење Пољске Привреде сведено на теориско предавање у учионици и на по коју екскурсију преко године. Нхти је то доста нити се игде тако сем у Србији учи Пољска Привреда“...

Овај навод можемо у главноме поделити на две половине:

1, У Учитељској Школи и Богословији досада су „отаљавали“ дужност хонорарног наставн»ка четири чиновника мини-