Учитељ
58 ПРЕДАВАЊЕ
__----__ | НО НН а НЕИИ а В
Де још један пут! с... р... п. Учитељ говори и обилази да види, | да ли сваки добро показује.
Скрстите руке! —
Пазите испод срша и покажите ми слово с!— Покажите слово
.
р! — Покажите слово и: та то шишо ! с. јр. п.
Де да то прочитамо! 6... р... 1:
Де још брже! с6.. р.. п.
Пазите, да видимо, ко је добро запамтио! Ко зна да прочита, она слова испод српа% Читај! (Сви ђаци треба увек да показују оно што један чита. Из почетка је тешко на то навићи децу, али је то прва погодба за учење читања). Ђак чита: 0... р.. п.
Ко може још,“ — Читај! —
- __в) Састављање речи из слова
Сад ћемо, децо, и ми правити исту оваку реч, као што је испод српа. Извадите слова! Де да их разгледамо !
На које личи ово првог —
На које личи ово другог —
На које личи ово треће“ —
Пазите, сад ћемо кидати одавде које нам слово кад затреба. Ето кида се овако: Прво се ухвати слово десиом руком и превије се на лево, па се превије на десно и онда се откине.
Откини прво слово ти! Ти! Ти! Откините сви!
Дигните слово! — Окрените мени, да видим, јесте ли откинули које треба! — Спустите испод српа! — Које је то слово То је с. Које нам треба, сад Ако деца не знају, онда тражити, да раставе на гласове реч срп. Који је глас после с Ппсле с је глас р: Нађите слово р! — Откините! — Наместите! — Које ћемо слово. сада узети! Узећемо п. Нађите га! — Откините! — Наместите !
Прочитајте то што сте сложили! с... р.. п.
На доцнијим радовима, када се деца мало свикну да слажу речи од слова, може се употребити и овај начин.
Откините слово а! — Наместите! — Откините а! Наместите! — Откините њ! Наместите! —
Де да прочитамо што смо наместили !
а. а. Ма је кој
После два три вежбања на словарици ученици ће се навићи да и сами код својих кућа или у школи и без прегледа са словарице слажу оне речи, које су већ један пут слагали прегледајући у словарици; а после пет шест вежбања ученици ће моћи и у школи