Учитељ

ГИМНАСТИКА У основНОЈ школи 395

важи за децу у вароши, јер су деца у селу готово увек за један сахат раније у школи. У осталом, и варошка су деца раније у школи макар за ј/, сах. То време проведу у авлији школској без надзора. — ноки у игри, а многи у ларми, свађи, па и боју. Зар се не може то време употребити на ову корисну ствар“

И женска деца треба подједнако да раде ову гимнастику. изузев неколико вежбања.

Добро би било да и учитељ ради с децом ову спасоносну Шреберову гимнастику, ако ничега другог ради, оно бар у интересу свога здравља. А познато је да је здравље многе ове просветне раденике напустило. Код свију вежбања треба, узимати бројеве дупло. Нестало би, са радом ове гимнастике, оне зловољности код неких, а. тако исто и оне затегнутости и круте озбиљности између њих и ученика. Најзад, са свим би се. изгубило оно старинско васпитавање шамарањем и батинањем, које се још у понекој школи задржава. -

Гимнастика у опште, па наравно и ова Шреберова, као најјаче срество у Фивичком образовању, чини у исто време и велике услуге и интелектуалном и моралном образовању. — Гимнастика слречава. нагло и привремено развијање пубертета, а тиме чини човечанству многе користи, Тиме сатире у корену многе пороке, који накарађују и сатиру младеж. Са завођењем гимнастике, у овом смислу, изгубили. би се многи пороци, којих на жалост и међу децом много има; у свету би настало једно здравије, паметније и моралније поколење.

Уведимо ову Шрејерову гимнастику у своје школе, па ћемо за кратко време опазити велике користи од ње. Здрава деца, очуваће и даље своје здравље; болешљива поправиће га. По школама нашим имаћемо здраву, веселу и гипку младеж, која ће између осталога и бити способнија за умни рад. По жилама те младежи потећи ће здрава крв, место пређашње отроване.

Радећи што више за Физичко образовање код наше омладине, однеговаће се једна здрава, снажна, пуна воље, карактерности храбра и јуначна омладина, која ће умети и бити кадра, да многе користи донесе своме народу, својој држави, у свима правцима. Таква омладина биће у стању, да многе идеале србинове приведе МА .

На завршетку имам да управим на другове једну молбу, која ће се састојати из ове две тачке:

!. Да много више пажње обраћају на Физичко образовање и гимпастику код својих ђака. Нађу ли за потребно и добро — треба. ову Шрреберову гимнастику да уведу у своје школе;