Учитељ

356 ШТА СМЕТА ОСНОВНОЈ НАСТАВИ

ред, него је нанесена љага на образ српски. У Србији неписмени сеоски кмет, да би казнио учитеља што га не

подржава у власти онако како би он желео, хапси МИ

теља, изједналује га с последњим људима. Држава ради

српског угледа, ради образа свију нас, не сме допустити

овакво багателисање просветних радника. Углед учитељев.

мора бити чуван, поштеђиван; треба сузбити прохтеве појединаца да се натресају над учитељем; треба законом осигурати учитеља од насртача, огарантовати његов опстанак у служби. Осигуран једном за свој опстанак у служби,

учитељ ће се веселијег срца предати послу школском, рад. ће његов бити обилатији, успех сјајнији. А ако би се из-

јавила бојазан с које год стране, да би осигурани учитељи мање радили, ми бисмо могли на то дати одговор у ове две тачке: | таква претпоставка за школоване и своме позиву одане људе нелогична је; 2, има могућности и у

закон је треба унети, да се учитељи у раду контролишу

и да св за нерад казне.

И.

Премештаји учитеља штетни су и по њих и по саму наставу. Што се у нас учитељи тако често и у тако великом бреју премештају; — Уобичајило се тако. Сваке године креће се из једног места у друго један велики број учитеља по потреби службе. Много је већи број оних, који моле за премештај. Једни би хтели подељену школу, други

хоће из села у варош, неки траже места поред жељез-.

ничке пруге или поред пловних река; неки имају да шко-

лују децу на вишим школама; неки траже због слабог“

здравља места где има лекар и апотека, и т. д. Није мален број ни оних који траже премештај из навике да мењају места, разуме се увек да траже боља и већа места. _ Овом сељакању треба стати на пут. Премештаје по потреби службе треба свести на минимум, на премештаје

по правој потреби. Ако је школа у неком месту затворена.