Учитељ

356 | ПРЕДАВАЊА

4. Чиме је башта ограђена 7

У башти цветају љубичице, руже, лале, каранФили. У њој расту још пасуљ, салата, роткве, лук, купус и репа. Башта је подељена, леје и стазе. Башта је ограђена зидом.

3. ливада Уводна питања: · Шта расте на ливадиг Шта бива с њом у летог2 Како се зове осушена трава 2 Како се зове друго сено7

Сл он со б9 н~

· Које се справе употребљавају при кошењу 2 '

Извод (расправа): На ливади расте трава. У лето се коси. Сува се трава зове сено. Друго се сено зове отава. При кошењу се употребљава: коса, грабуље и виле.

Наставно поступање (расправљање): Шта виде деца на њиви; на пољани могу нешто видети, што им се виша допада; гдег (Одатле створити |. питање.) Трава је бујна, сочна; то не траје тако непре- | стано; доклег Како постаје у лето друкчија (Пит. 2.); сунце га непрестано греје, постаје суво; да ли га још људи зову травом 7 (Пит. 3.); опет расте; докле7 Какво постаје на крају лета; какво име људи дају сувој трави 2 (Пит. %.); шта имају у рукама у косидби слуге, надни-“ чари (најпре, после и најпосле при товарењу 7)

А. Пролеће

1. Како сија сунце 9. Који се цветићи виде Како изгледа дрвеће7 Које се сада тице виђају % Које су друге животиње у пољу7 Шта ради земљоделац # Шта раде сада деца7

Извод: Сунце греје топло. Љубичице и сасе цветају. Дрвеће избија и дивно цвета. Виде се чворци, шеве и ласте. Челе и бубе зује у ваздуху. Земљоделац ради њиву. Деца се на пољу играју.

Расправљање: Пре неколико недеља на бари бејаше весело, грудвало се снегом; зашто сада није вишег; Куда оде лед и снегг Шта га истопи; Сунце је и зимус грејало, па што није онда растопило лед и снег, а што сада Питати о томе! (Питање !.) Сада сунце мами на поље. Ми излазимо. Тамо је лепо. Погледај на ливаде! Што се смеши на наср И тамо у пбуновима нас нешто зове (Пит. 2.). По-