Учитељ

УЧЕНИЧКЕ ЕКСКУРЗИЈЕ 19

и винограде ит. д.те да тако посматрају природу и објекте у њој. Ако сравнимо данас захтеве и погледе хуманиста старога времена, који су изражени још пре пуних двеста година, са погледима данашњега времена несумњиво морамо се застидети.

Најаснији појмови, и читав један лепо израђени план, за природно-историјске и јестаственичке лекције и задатке, налази се у Русовљеву „Емили“; ма да је тај његов план остао без икаква утицаја на масе наших учезла које се школи школују. То, што је желео и писао

Русб, тражили су Базедов и остали Филантропи, а њима су се придружили и Песталоције, Тари Дон и Росмеелер, као и новији педагози. Росмеслер истиче видно вредност и значај ученичких излета и екскурзија овим речима: „ПНодемех је дечјој природи —- кад децу затварамо у мртве учионице да ту изучавају живу природу, и да им ту доносимо потргано цвеће те да га миришу. Ми не можемо ни да представимо себи ону тугу, коју наши ученици осећају у томе, што и сами не могу да изађу | веселу и живу природу, да науче много више и много боље, него у празној и мрачној школској стаји.“!

О вредности екскурзија спомиње се и на конФеренцијама директора и учитеља источне и западне Пруске од 1880 године. „Оне се сматрају као | РЦ и врло нужна допуна природно-историјским лекцијама“. Овакве мисли провејавају скоро у свима програмима и нижихи. виших завода, као и у књигама педагошке садржине.

Између свега, треба имати на уму прекрасно Би сано дело од Кера: „Практика у народним школама“. —

„Природно- -историјске обуке нека буду навек угледне обуке — рекао је овај изврени педагог немачки — с тога тамо! У живу природу. Руководите ученике своје тако, да слушате глас птичица у шуми, а на сеоској њиви да посматрате благословену жетву, тиме ћете учинити много више, него ако почнете у учионицама пунити дечје главице мртвим знањем и празним и шупљим појмовима, а место живих предмета показивати им мртве шарене карте и слике.

Часлужују да се спомену и погледи некојих новијих педагога и писаца на ово питање. На пример: Јунге у

- 5