Учитељ

ЗНАЧАЈ домовине 601

Као год планина и равница, што тако и поље и шума условљавају поједине Фине, тајне црте народног живота. Да се не би на широко расправљала, може се доказати једним примером: може се говорити о утицају шуме на уобразиљу, која у шуштању лишћа радо чује тајанствене гласове и оживљује исту невидљивим бићима. А „искрчењем шуме не само да се мења месна клима, већ суи поезија и сујеверје секиром погођени“).“ И ми смо сви, бежећи од вике и прашине варошке, на себи осетили утицај зелених лугова, који освежује и утицај шуме који ведри и окрепљује. Сељаци у шумама су доиста често врло сиротни, али незадовољни пролетаријат налази се много чешће у селима по равницама. |

Да додамо к овим противностима и трећу: варош и село. Хвале варош, а нарочито велику, да више утиче на образовање ставовништва, и да детету већ пружа велики број таквих представа, какве не пружа сељаку и паланчанину никад у животу. То може бити; али јесу ли таква опажања и потребна човеку у првим годинама живота» — Не може се порицати, да велика варош свестрано утиче; али она пружа материјал представа и сувише у маси, који дете не може да савлада и још сувише разнолико те се слике мисли сувише често слабе и спречавају. У тако брзој промени опажања пролазе једно за другим и младалачкој души, да детету не остаје довољно времена за јасно схватање. Што је највеће зло, она пружа веома мало опажања из шуме и поља, о бреговима, долинама и водама, најпотребнијим људским занимањима, — дакле таква посматрања, која чине основ душевног живота и која школека настава врло често безбрижно претпоставља. Па како то и може друкчије битиг Кад се и сами одрасли из једне исте куће не познају, то како може дете у свом

%) Резесћеј, Уб Ккегкипде.