Учитељ

152

РАСПРАВЕ И ЧЛАНЦИ МАН 0 ОРИВ РА ез кан __________ а аааннал о о 6 =

„Опима теа тесшт ромто“ (Ове своје носим собом) рекао је још

старотрчки мудрац Влав. И када се људима његова реда и одузме

новац, имање или служба, опет им остаје неоцењено благо: савршено

образовање и чиста савест, које им никада и нико не може одузети. у (С чешког

СУДА по ВАСПИТАЊЕ СЛЕПИХ

Бане

„Олеп“ и обк зар нису рео које еу до скоро имале исти значај 2 — Милосрдни људи, кад су видели слепога, пружили су му. милостињу, зажалили су га, па су мирно наставили свој пут, са тврдим уверењем, да је слеп вудбом осуђен на убоштво. И тада ни "једном од ових људи није ни на ум падало, да се стање влепога може. да измени тако, да, у место убоштва, постане вешт и трудољубив раденик, који неће имати потребе да пружа руку за милост.

И данас, као и пређе, има доста слепих, а можда данас их има више. Израчунато је да на 1000 у Европи, долази један слеп. Ова сразмера јако се колеба у разним земљама, а и према релиђији се колеба; изгледа да вера игра у томе неку улогу. Тако, међу лутеранима рачуна се 33 на 10 хиљада, међу католицима, 8:86, а међу Јеврејима 12:6. Ове цифре показују, да број слепих, у ма којој земљи може да расте. _ |

Бројно стање елепих није се изменило, али се поглед на њих У току времена изменио. Пређе је слеп био само убог; сада хоће да. уделе слепом, "али милостиња само није доста. И слеп се сада сматра као лице, од којега Педагогика може да створи корисног и ве петог раденика.

Слеп има евоје особине, о којима се у васпитању мора да води рачуна, а особито кад је слеп рођен, и кад је као питомац малољетан. Тако, у оваквом детету нема престава о светлости и боји. две| вда, облак, дом, дрво, планина, пут, све ово елеп не може потпуно да позна; о свему овоме може да има појам више мање удаљен. Појмове слеп скупља спорије, а ово чини границу области његовог. мишљења. Даље, осуство упечатака вида искључује естетичко начело; симетрија, пропорција, боја, хармонија, Форма, све ово слепом је неприступачно. Треба само претпоставити сву ову укупност одречних својстава организације слепога, -те да се убедимо, да правилно вас-