Учитељ

КЕ

кога ђака на таблу да нешто пише или рачуна, онда они поред пажње шта и како тај један изведени ђак на табли ради — морају непрестано да се окрећу на оне остале ђаке у скамијама, да не би који лармао или сметао пажњи других. Код њихових учитеља ствар већ стоји са свим друкчије. Пошто располажу са довољно табленога простора, они заповеде и цео разред изађе на таблу и сваки ђак кредом' ради оно што му учитељ зада. "Учитељ стоји на сред учионице и види све шта и како који бак ради. Њихови ђаци врло често на таблама (великим и зидним) и цртају. Према овоме, и ово је један разлог више, што њихови учитељи лакше постижу велике резултате.

(НАСТАВИЋЕ СЕ)

Књижевни преглед.

А) РЕФЕРАТИ.

Прва читанка за основне школе у Краљевини Србији. Написао Стево Чутурило . школски надзорник у пензији.“ Београд, 1904. год.

— Грађа за опширнији реферат. —

Нисмо ради да пишемо критику на ову књигу, чији наслов исписасмо, него ћемо само да изнесемо један део погрешака који се у њој налазе те да се види са колико је пажње она рађена и колико су брижљивости меродавни унели у преглед њен.

(Ова читанка, од 80 страна, има и сувише непотребног материјала. Кад се узме да је и буквар велика књига за малу децу, па се дода још ова читанка, онда су деца [ разреда више оптерећена, него она у П разреду. Каква јето методика ! Отуда се, после, не

треба ни чудити што деца долазећи у старије разреде, све слабије читају.

Да ли је садржина чланака лака и разумљива; да ли прелази круг дечјег искуства; да ли је језик правилан, и сме ли у једној

читанци бити оволико много погрешака» — То ће се видети из самог прегледа.

1 Они имају много више креде по школама него ми!