Учитељ

#71

учне грађе или друкчије званог програма предавања, за настојни школски мјесец а к овоме улазе и други унутарњи послови, као понашање, напредак, дисциплина и т. д. за заглавке примљене на овијем сједницама, пред старјешинама одговара надучитељ.

Неоспособљене учитељске снаге намијешта у привременом својству котарско школско вијеће, а оспособљене покрајинско, на темељу њихове молбе по приједлогу мјесног шк. вијећа, и тад је снага намјештена стално, те се премјестити може тек дисциплинарно или из службених обзира или на властиту молбу.

За усавршавање учитеља и учитељица не опстоји у нас никаквог течаја. Назад 11—12 година бијаше се отворио један у Задру. Сврха му је била оспособити неке за грађанске школе и то се постигло, јер сви одабрани положише испит и сада су на грађанскијем школама. Једине дакле котарске конференције, које бивају сваке друге године, помажу у неколико стручну наобразбу.

Код учитељства је у толико сада добро будна сталешка свијест. 1901. основан је Савез далматинскијех учитеља и има своје гласило „Учитељски Глас“. који још од 1899. г. излази. Сви учитељи још нијесу у Савез, али, јер је томе до сада био главни узрок оскудица средстава, с побошљањем плаће томе се доскочило и кроз мало ће сви играти

у једном колу.

Власти и надзорници

У сваком мјесту, гдје је школа, има мјесно школско вијеће, које у свему одговара бановинскијем опћинскијем одборима, само што је код нас једна особа предсједник, а друга надзорник. Бановинска пак котарска управа заједно са жупанијском области има дјелокруг као наше котарско вијеће, а њихова земаљска управа као амошње покрајинско.

Далмација подијељена је политички у 14 котара и толико је у њој котарскијех вијећа. Котарскијех шк. надзорника нема код нас већ једанаест, јер како је у некијем котарима мален број школа, тако један надзорник надзире по два и референтом је двају котарскијех вијећа.

Сви наши садашњи надзорници бивши су пучки учи-