Учитељ
90
вијих педагошких пдеја, које имају темељно спремних својих про- 1 поведника на западу, у толико истој мери па и више, требало би | посветити пажњу једном јаком недостатку међу учитељством нашег | времена, а то је методска спрема. 1
Методска темељна спрема није само важна по резултат рада | у настави и образовању, него је још више важна по душевни ра- 1 сположај учитељев, а снажи ли се душевна моћ учитељева, сна- | жиће се и успех онога посла, на којем он ради. Кад је човек упућен | како ће, лакше му пада рад и милији му је, а тада се и с већим 4 правом може тражити од њега сређен и користан рад. =
За развитак така рада међу учитељима, много би користило Педагошко удружење, које би требало да се оснује овда у краљевини Србији, а свака покрајина где Срби живе, да има у мањем стилу тако удружење, а сва та удружења да имају везе између себе.
За ширење рада таког педагошког удружења потребан би био лист, који би стојао на сувременој висини модерне педагошке идеје. У свој делокруг требао би да обухвати кратко и прегледно. све што се у напреднијих народа прихваћа на школском пољу, а уз тај рад да буде путовођа учитељству како у избору педагошких дела у нашој књижевности — којих је за сад на жалост мало тако и у избору дела из страних педагошких књижевности. Ду првој линији да му је задаћа: упознавање српског учитељсшва са школом, развојем учитељског рада и педагошком књижевношћ словенских племена, а уз шо упознавањем | њих са нашим Приликама те врсте.
Но уз ово рађа се одмах још једна нова потреба, потреба изучавања страних језика, у првој линији словенских, а затим страних међу овима на првом месту немачког, француског или енглеског
Таким путем би се и за краће време, јако дигла интелектуална вредност нашег учитељства. А да оно уђе што јаче у кру тога рада, имале би наше учитељске школе, да у оквир својег про писаног рада, као идеалан део прихвате главне мисли овог наше учитељског просветног програма, те да већ у младићима у учи тељској школи буде у том правцу смисао за даљи учитељски и рад у учитељском животу.
Но значај рада, који се поверава једном раденику, не мож добити полета само тиме, што ће се раденику дати спрема и поље за рад..Јак ослонац је томе полету, ако се и раденикову имену угледу и положају прошире границе самосталности.