Учитељ

808

15. Побећи — трчати, бежати од пса, да га не уједе итд.

(Ако за причу нису раније образовани сви потребни појмови и расутци, онда се то мора претходно свршити, јер образовање нових појмова уз причу скреће дечју пажњу са главне ствари и успеха не може бити, пошто ће се памћење дечје заморити још уз тај рад, те од памћења и разумевања приче неће бити ништа.)

Ток предавања: ред психолошких процеса.

1 Припремна (анализа) питања :

1. Које је дете паметног

2. Које се дете зове: лудо дете.

3. Шта се прави од коже: овчје, говеђе, свињске 2

4. За што нам треба шубара и опанци>2

5. Какав је вук» Колики је вукг Где живи вук» Ко је видео вука Шта једе вукр Кога дави, коље вукг

6. Ко је ишао на брдо» А у планину2

7. Ко уме да огрне гуњ, кожух» Огрни ти! ти: ;

8. Ко уме да нас поплаши2» — (Изађи ти Петре, у ходник, па уђи да нас поплашиш!) Ајд, да се поплашимо ! Како и шта радимо кад се од истине поплашимор — Смејемо ли се онда итд.

9. Насмеј се ти! ти! (Шта си сад радио-ла» — Ајд, сви да се насмејемо2 — Шта смо сад радили» итд.

10. Умеш ли ти да плачешр Како се плаче» — Шта иде тече из очију кад плачемо2 — Кад плачемо> — Шта си радио " сада2 — Ајд' сви да плачемо! — Шта смо сад радили» — Јесмо ли од истине плакали» — Кад би од истине плакалир (Кад би наш умро отац, мати итд, кад нас боле трбух, глава итд. кад би нас напао вук или пас итд.). |

11. Ко се зове чобанин — Ко чува твоје овце; — Па онда како се зове твој брат, сестра итд.2 — Где чувају овцер Јеси ли ти ишао на салаш» — Ко помаже чобанину да чува овце» Има ли твој брат, отац... пса на салашуг — А имаш ли пса код куће» Зашто ће пас код куће» (Кажи ти, ти, ти)

12. Шта ради пас, кад га задиркујемо2 (Хоће да уједе и да нам поцепа гуњ — хаљине). Покажи, како пас цепа хаљине! Треба ли ђаци да један другом цепају хаљине2 итд.

13. Је ли тебе ујео пас> — Шта радимо кад пас лаје и иде к намаг (Ми га шеремо или бежимо.)

# Одговори су изостављени ради краткоће.